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dc.contributor.authorKian, Kauhana Oliveira-
dc.contributor.authorMatsuda, Laura Misue-
dc.contributor.authorWaidman, Maria Angélica Pagliarini-
dc.date.accessioned2015-06-09T16:05:28Z-
dc.date.available2015-06-09T16:05:28Z-
dc.date.issued2011-10-
dc.identifier.citationKIAN, K. O.; MATSUDA, L. M.; WAINDMANN, M. A. P. Compreendendo o cotidiano profissional do enfermeiro-líder. Rev. Rene, Fortaleza, v. 12, n. 4, p. 724-731, out./dez. 2011.pt_BR
dc.identifier.issn2175-6783 online-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12696-
dc.description.abstractThis is a qualitative study, of Thematic Analysis which aimed to learn about the nurse leaders’ perception from an institution of public education about their work. The data collection was performed by recorded interviews, with five nurses, throughout the month of November 2009. After organizing and analyzing the data, thematic categories emerged, such as: intervene positively in the performance of the nurse leader; factors that intervene negatively and; influence of leadership style in personal and professional nurse leader’s life. Among other factors that were made salient they included in the first category, the team’s inexperience and exhausting work; in the second category: good working conditions, good pay and personal characteristics of nurses. As for the third category it was included: interference or not of their position in life quality. It was so concluded that in the institution investigated, in general, the nurse leader perceives his work as a possibility of development and professional growth.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRev Renept_BR
dc.subjectLiderançapt_BR
dc.subjectPapel do Profissional de Enfermagempt_BR
dc.subjectPrática Profissionalpt_BR
dc.titleCompreendendo o cotidiano profissional do enfermeiro-líderpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEstudo do tipo qualitativo, da modalidade Análise Temática, que teve como objetivo apreender a percepção de enfermeiros-líderes de uma instituição de ensino público sobre o seu trabalho. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista gravada, com cinco enfermeiros, durante o mês de novembro de 2009. Após organização e análise dos dados, emergiram as categorias temáticas fatores que intervêm positivamente na atuação do enfermeiro-líder; fatores que intervêm negativamente e; influência do estilo de liderança na vida pessoal e profissional do enfermeiro-líder Dentre os fatores que se destacaram constam: na primeira categoria, a inexperiência da equipe e o trabalho exaustivo; na segunda, as boas condições de trabalho, de remuneração e características pessoais do enfermeiro e; na terceira, a interferência ou não do cargo na qualidade de vida. Concluiu-se que na instituição investigada, de modo geral, o enfermeiro-líder percebe o seu trabalho como possibilidade de se desenvolver e crescer profissionalmente.pt_BR
dc.description.abstract-esEstudio del tipo cualitativo, de la modalidad Análisis Temática, que tuvo como objetivo aprehender la percepción de enfermeros-líderes de una institución de enseñanza pública sobre su trabajo. La recogida de datos fue realizada por medio de entrevista grabada, con cinco enfermeros, durante el mes de noviembre de 2009. Después de la organización y análisis de los datos, emergieron las categorías temáticas: factores que intervienen positivamente en la actuación del enfermero-líder; factores que intervienen negativamente y; influencia del estilo de liderazgo en la vida personal y profesional del enfermero-líder. Entre los factores que se destacaron constan: en la primera categoría, la inexperiencia del equipo y el trabajo exhaustivo; en la segunda, las buenas condiciones de trabajo, de remuneración y características personales del enfermero y; en la tercera, la interferencia o no del cargo en la calidad de vida. Se concluyó que en la institución investigada, de modo general, el enfermero-líder percibe su trabajo como posibilidad de desarrollarse y crecer profesionalmente.pt_BR
dc.title.enUnderstanding the daily work of the nurse-leaderpt_BR
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