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dc.contributor.authorSpessimilli, Nayanne Neves-
dc.contributor.authorFonseca, Bruno Gomes Borges da-
dc.contributor.authorLeite, Carlos Henrique Bezerra-
dc.date.accessioned2015-05-15T17:35:46Z-
dc.date.available2015-05-15T17:35:46Z-
dc.date.issued2011-07-
dc.identifier.citationSPESSIMILLI, N.N.; FONSECA, B.G.B.; LEITE, C.H.B. (2011)pt_BR
dc.identifier.issn18073840-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12212-
dc.descriptionSPESSIMILLI, Nayanne Neves; FONSECA, Bruno Gomes Borges da; LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Formação jurídica e efetividade do acesso metaindividual à justiça. NOMOS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC, Fortaleza, v.31, n.2, 2011, p.87-96.pt_BR
dc.description.abstractThis paper has addressed the metaindividual interests as fundamental rights of the third dimension. Initially, it has listed the obstacles faced by the Judiciary in the accomplishment of collective protection and the possible solutions for alleviating these barriers. For this, the research exposed the traditional three process waves and then adds a fourth wave, embodied in the word education. It is up to the legal education in the country to contribute to the real formation of jurists, capable to perform their functions properly. Moreover, as a minimum contribution, it was concluded that the insertion of courses/subjects in tune with the metaindividual interests seems able to shorten the path to the effectiveness of collective protection.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherNOMOS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFCpt_BR
dc.subjectInteresses metaindividuaispt_BR
dc.subjectAcesso à justiçapt_BR
dc.subjectEnsino jurídicopt_BR
dc.titleFormação jurídica e efetividade do acesso metaindividual à justiçapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste artigo reportou-se aos interesses metaindividuais como direitos fundamentais de terceira dimensão. Inicialmente, listou os obstáculos encontrados pelo Poder Judiciário na realização da tutela coletiva e as possíveis soluções para amenização desses óbices. Para tanto a pesquisa expôs as tradicionais três ondas processuais e acresceu a quarta onda, materializada na palavra educação. Cabe ao ensino jurídico no país contribuir para verdadeira formação de juristas, capazes de desempenhar suas funções adequadamente. Ademais, como mínima contribuição, concluiu-se que a inserção de disciplinas afinadas com os interesses metaindividuais parece poder abreviar o caminho para a efetividade da tutela coletiva.pt_BR
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