Realização existencial: um objetivo para a educação

Ramos, Evilásio Almeida

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Realização existencial: um objetivo para a educação
Autor(es):	Ramos, Evilásio Almeida
Palavras-chave:	Comportamento humano;Realização existencial;Vazio existencial;Sentido da vida;Educação
Data do documento:	1983
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação e Debate
Citação:	RAMOS, Evilásio Almeida. Realização existencial: um objetivo para a educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 4/5, n. 2/1, p. 102-113, 1982/1983.
Resumo:	A primeira e mais profunda experiência do homem é a da sua existência. É a consciência do seu existir. O existir humano consiste concretamente naquilo que a pessoa pensa, sente, quer e faz. Pensar, sentir, querer e fazer constituem o comportamento humano. Isso significa que o comportamento, enquanto ação externa e pública, tem um sentido porque está intrinsecamente ligado às ideias e aos sentimentos que a pessoa tem a respeito de si mesma e do mundo circundante. É através da ação exterior que a pessoa expressa o que pensa e sente. Daí por que o comportamento não é só mera reação a um estímulo que vem de fora. É uma reação significativa; contém um significado que transcende a simples reação manifesta e penetra no mundo interior da pessoa. Revela, em suma, uma intencionalidade. Essa explicação da conduta humana se embasa no conceito de pessoa como ser psicofísico dotado de unicidade e singularidade, embora analisável sob aspectos variados - físicos, psíquicos, sociais, espirituais...
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11966
ISSN:	0102-1117
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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