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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/11723
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Menezes, Luciana Catunda Gomes de | - |
dc.contributor.author | Guedes, Maria Vilani Cavalcante | - |
dc.contributor.author | Oliveira, Roberta Meneses | - |
dc.contributor.author | Oliveira, Sherida Karanini Paz de | - |
dc.contributor.author | Meneses, Lidia Stella Teixeira de | - |
dc.contributor.author | Castro, Maria Euridea de | - |
dc.date.accessioned | 2015-04-30T11:41:56Z | - |
dc.date.available | 2015-04-30T11:41:56Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | MENEZES, L. C. G. et al. Prática de autocuidado de estomizados : contribuições da teoria de Orem. Rev Rene, Fortaleza, v. 14, n. 2, p. 301-10, 2013. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2175-6783 On line | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11723 | - |
dc.description.abstract | This study aimed to identify the conditioning factors to self-care practice of ostomy patients, and verify knowledge and practices on stoma care. Descriptive and qualitative study, referencing the Orem’s Self-Care Theory, carried out at the Ostomy Association of Fortaleza-CE, Brazil, in June and July 2007. We identified as the main conditioning factors for self-care: male, aged over 51 years, low education, from the capital city/metropolitan area, married, and with low family income. From the participants’ statements, emerged three categories: Learning to take care of stoma: education-support system; Stoma Care: knowledge and practices; and Difficulties found in the practice of self-care. It was concluded that ostomy patients require a multidimensional and individualized nursing care, which enables them to perform self-care effectively. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Rev Rene | pt_BR |
dc.subject | Estomia | pt_BR |
dc.subject | Cuidados de Enfermagem | pt_BR |
dc.title | Prática de autocuidado de estomizados : contribuições da teoria de Orem | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Objetivou-se identificar os fatores condicionantes para o autocuidado em pacientes estomizados, verificar saberes e práticas sobre os cuidados com a estomia. Estudo descritivo e qualitativo, tendo como referencial a Teoria do Autocuidado de Orem, realizado na Associação de Estomizados de Fortaleza-CE em junho e julho de 2007. Destacaram-se, como fatores condicionantes para o autocuidado: sexo masculino, idade superior a 51 anos, baixa escolaridade, procedência da capital/região metropolitana, estado civil casado e baixa renda familiar. Dos discursos emergiram três categorias: Aprendendo a cuidar do estoma: sistema de apoio-educação; Cuidar do estoma: saberes e práticas; e Dificuldades encontradas para a prática do autocuidado. Concluiu-se que pessoas estomizadas necessitam de uma assistência de enfermagem multidimensional, individualizada e que os capacite a realizar o autocuidado de forma eficaz. | pt_BR |
dc.description.abstract-es | El objetivo fue identificar los factores que influyen en el autocuidado a pacientes con ostomía, verificar el conocimiento y las prácticas en la atención a la ostomía. Estudio descriptivo y cualitativo, basado en la Teoría de autocuidado de Orem, desarrollada en la Asociación de Ostomía de Fortaleza-CE, Brasil, en junio y julio de 2007. Se destacaron como factores condicionantes de autocuidado: sexo masculino, mayores de 51 años, bajo nivel de educación, origen de las ciudades capitales o área metropolitana, estado matrimonial y baja renta familiar. De los discursos sugirieron tres categorías: Aprendiendo a cuidar del estoma: sistema apoyo-educación; Cuidado del estoma: conocimiento y prácticas; Dificultades encontradas en la práctica de autocuidado. Los estomizados precisan de atención de enfermería multidimensional, individualizada que les permita realizar el autocuidado eficaz. | pt_BR |
dc.title.en | Self-care practice of ostomy patients : contributions of the Orem’s theory | pt_BR |
Appears in Collections: | DENF - Artigos publicados em revistas científicas |
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