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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/11482| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título : | Concepções piagetianas para uma psicopedagogia do pré-escolar |
| Autor : | Castelo, Lúcia Sampaio |
| Palabras clave : | Psicopedagogia do pré-escolar;Princípios educacionais Piagetianos;Pedagogia da inteligência;Dimensão Social na Educação;Atividades espontâneas da criança |
| Fecha de publicación : | 1979 |
| Editorial : | Revista Educação e Debate |
| Citación : | CASTELO, Lúcia Sampaio. Concepções piagetianas para uma psicopedagogia do pré-escolar. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 2, n.2, p. 55-72, 1979. |
| Resumen en portugués brasileño: | O movimento em torno da educação chamada pré-escolar vem tomando vulto recentemente, caracterizando-se não apenas como uma preocupação psicopedagógica mas como condição julgada necessária para resolver problemas determinados pela pobreza tais como "marginalização cultural, desnutrição, evasão escolar, reprovação". Dentro desta perspectiva programas são implantados e providências tomadas para que um número maior de crianças receba alguma forma de atendimento nos seus primeiros anos, atendimento que vem se caracterizando como compensatório, por se propor a compensar "deficiências" que a criança possa ter com relação a padrões comportamentais exigidos pela escola... |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11482 |
| ISSN : | 0102-1117 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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