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dc.contributor.authorNogueira, Cláudio André Gondim-
dc.date.accessioned2011-11-16T21:46:10Z-
dc.date.available2011-11-16T21:46:10Z-
dc.date.issued2006-04-
dc.identifier.citationNOGUEIRA, Cláudio André G. Income inequality and barriers to human capital accumulation in Brazil. Fortaleza: Laboratório de Estudos da Pobreza/CAEN/UFC, 2006. Ensaios sobre Pobreza, 05.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/1138-
dc.description.abstractThis paper surveys the recent literature that analyzes the link between income inequality and human capital accumulation. The theoretical models discussed here reach the important conclusion that family background and income inequality indeed constitutes one of the major barriers to the accumulation of human capital, especially in developing countries, and the empirical results presented seem to corroborate this idea. The case of Brazil is very illustrative and gives an alert to governments of developing countries. The analysis suggests that economic development would only be effectively achieved if income inequality could be properly corrected and educational opportunities become better distributed among individuals of a country or region.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherLaboratório de Estudo da Pobreza/CAENpt_BR
dc.relation.ispartofseriesEnsaio sobre Pobreza; 05-
dc.subjectDesigualdade de Rendimentospt_BR
dc.subjectCapital humanopt_BR
dc.titleIncome inequality and barriers to human capital accumulation in Brazilpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste artigo sintetiza a literatura recente que analisa a ligação entre desigualdade de renda e a acumulação de capital humano. Os modelos teóricos discutidos aqui atingem a importante conclusão de que as características familiares e a distribuição de renda realmente se constituem em uma das principais barreiras à acumulação de capital humano, especialmente em países subdesenvolvidos, e os resultados empíricos apresentados parecem corroborar esta idéia. O caso do Brasil é muito ilustrativo e dá um alerta aos governos de países em desenvolvimento. A análise sugere que o desenvolvimento econômico só poderia ser efetivamente alcançado se o problema da desigualdade de renda fosse corrigido e se as oportunidades educacionais fossem mais bem divididas entre os indivíduos de um país ou região.pt_BR
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