Avaliação do raciocínio verbal em estudantes do 2° grau

Andriola, Wagner Bandeira

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Andriola, Wagner Bandeira	-
dc.date.accessioned	2015-03-26T13:51:49Z	-
dc.date.available	2015-03-26T13:51:49Z	-
dc.date.issued	1996	-
dc.identifier.citation	ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Avaliação do raciocínio verbal em estudantes do 2° grau. Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 13/14, n.1/2, 1995/1996, p. 97-101.	pt_BR
dc.identifier.issn	2179-1740 (online)	-
dc.identifier.issn	0102-1222 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11113	-
dc.description.abstract	This research has as its objective the assessment of the cognitive capacity called Verbal Reasoning in college students. It deals with our capacity to express ideas using verbal symbols. The random sample was composed of 658 college students from public and private schools in the city of Fortaleza in the state of Ceará(Brazil), while the instrument used was The Verbal Reasoning Test developed by Andriola &Pasquali (1995). By using the Variance Analisys Test (ANOVA) it was possible to compare the following variables: sex, age and school or academic level with the performance on the Verbal Reasoning Test, using the software SPSS FOR WINDOWS (V.6.1).	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	http://www.revistapsicologia.ufc.br	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Raciocínio Verbal	pt_BR
dc.subject	Avaliação Psicológica	pt_BR
dc.subject	Cognição	pt_BR
dc.subject	Comportamento humano	pt_BR
dc.title	Avaliação do raciocínio verbal em estudantes do 2° grau	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A presente pesquisa objetivou avaliar a capacidade cognitiva denominada de raciocínio verbal em estudantes do 2º grau. Trata-se da capacidade que possuímos para expressar as ideias utilizando símbolos verbais. A amostra foi composta por 658 estudantes do 2° grau, de escolas públicas e privadas de Fortaleza (CE) e o instrumento utilizado foi o Teste de Raciocínio Verbal(RV) desenvolvido por Andriola e Pasquali (1995). Através do Teste da Análise de Variância (ANOVA), comparam-se as variáveis sexo, idade e série escolar quanto ao desempenho no Teste RV, utilizando-se o software SPSS FOR WINDOWS(V.6.1).	pt_BR
Aparece en las colecciones:	DPSI - Artigos publicados em revistas científicas

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