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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/10379| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Preservando o saber educando o usuário: A experiência do Sistema de Bibliotecas da UFC |
| Autor(es): | Martins, Ana Lúcia Bezerra, Fabíola Maria Pereira Moura Filho, Francisco Feitosa Soares, Francisco Jonatan |
| Palavras-chave: | Preservação de acervo;Educação de usuário em biblioteca;Biblioteca Universitária;Gerenciamento de Acervo |
| Data do documento: | 2010 |
| Citação: | MARTINS, Ana Lúcia; BEZERRA, Fabíola Maria Pereira; MOURA, Francisco Feitosa; SOARES, Francisco Jonatan. Preservando o saber educando o usuário: A experiência do Sistema de Bibliotecas da UFC. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 16., 2010, Rio de Janeiro. [Anais eletrônicos]... Rio de Janeiro, 2010. Disponível em: <http://www.gapcongressos.com.br/eventos/z0070/trabalhos/final_232.pdf>. Acesso em: 22 dez. 2014. |
| Resumo: | Após três anos desenvolvendo a Campanha “Cuide do Livro Preserve o Saber”, faz-se necessário avaliar se a mesma tem apresentado resultados concretos no acervo do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. Em função disso, propusemo-nos a realizar um estudo para avaliar a condição física das obras adquiridas por compra no período de 2006/2007. Medindo o uso efetivo da coleção, poderíamos avaliar o resultado real de ganhos ou perdas para o acervo do sistema, mediante a aplicabilidade da campanha de preservação. |
| Abstract: | After three years developing the campaign "Treat Book Preserve Know", is needed to evaluate whether it has had concrete results in the collection of the Library System of the Federal University of Ceará. Because of this, we have proposed us to undertake a study to assess the physical condition of the works acquired by purchase in the period 2006/2007. Measuring the effective use of the collection, we could evaluate the actual result of gains or losses to the collection system through the application of the preservation campaign. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/10379 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | BU - Trabalhos apresentados em eventos |
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