http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/54570 Coordenação: Prof.ª Dra. Cristina Façanha Soares 2026-06-12T02:44:34Z http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/58088 Título: Dê-me tempo e liberdade para explorar e descobrir o mundo Autor(es): Soares, Cristina Façanha Tipo: Artigo de Periódico 2021-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/54731 Título: Abordagem Pikler é tema de pesquisa do curso de Pedagogia Autor(es): UFCTV Descrição: Sala de aula da Faculdade de Educação da UFC organizada para uma sessão de brincar livre; Objetos do cotidiano espalhados pelo chão de uma sala de aula da Faculdade de Educação da UFC; Bebês brincam com objetos do cotidiano; Colheres de pau, panelas de alumínio e potes de plástico organizados no chão de uma sala de aula; Cobertura da sessão de brincar livre do grupo de estudos e pesquisas Diálogos com a Abordagem Pikler no Ceará; Professores, estudantes e mães interagem com bebês em sessão de brincar livre; Bolsistas do grupo de estudos e pesquisas Diálogos com a Abordagem Pikler concedem entrevista; Professora Cristina Façanha concede entrevista; Mãe voluntária no projeto Brincar Livre concede entrevista; Intérprete de Libras traduz a matéria em janela do lado inferior, direito da tela. Entrevistadas: Sara Castro (Estudante de Pedagogia); Tagiana Rocha (Estilista e mãe voluntária no projeto); Nágila Lopes (Estudante de Pedagogia); Cristina Façanha (Coordenadora do Diálogos com a Abordagem Pikler no Ceará). Tipo: Video 2018-12-21T00:00:00Z http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/46851 Título: Mediação de bibliotecários liaison no ambiente universitário Autor(es): Santos, Francisco Edvander Pires; Lima, Juliana Soares; Araújo, Irlana Mendes de Tipo: Capítulo de Livro 2019-01-01T00:00:00Z http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/40507 Título: Resumos e pôsteres da I Jornada Cearense sobre a Abordagem Pikler Autor(es): Soares, Cristina Façanha Descrição: Trabalhos compilados: Apresentação do projeto ‘O brincar livre e a motricidade livre do bebê’ (Cristina Façanha Soares e Nágila Ruth Lopes e Sousa); A Brinquedoteca FACED/UFC e o brincar livre de crianças de 0 a 2 anos (Francisco Claudenio dos Santos Delfino, Nágila Ruth Lopes e Sousa, Sara de Castro Silva e Suelena Bernardo Gonzaga); O olhar da Abordagem Pikler no espaço da creche: a importância do brincar livre dos bebês (Francisco Claudenio dos Santos Delfino e Sara de Castro Silva); Formação das assistentes educacionais no CEI Presidente Médici: os impactos da Abordagem Pikler sobre os cuidados na primeiríssima infância (Mara Rúbia Monteiro); Implicações da Abordagem Pikler para a organização do ambiente da sala de aula de referência: favorecendo ações autônomas em crianças de 3 anos (Renata Facó de Saboia Castro); Observação e registro na perspectiva da Abordagem Pikler numa creche municipal de Fortaleza (Séphora da Fonseca Souza); A experiência de Lóczy na construção da identidade docente a partir de reflexões de educadoras da rede pública de ensino (Danielly Patrício Ferreira Maia e Gilvânia Rocha Rodrigues); A Abordagem Pikler no cotidiano da creche Pleno Viver: uma experiência de estudo, reflexão e partilha a partir do trabalho de Emmi Pikler (Maria Carmélia Pereira de Menezes); Inspirações piklerianas em uma turma de berçário (Angela Maria Pereira de Sousa, Audilene da Costa Almeida e Francivalda Viana dos Santos); Desenvolvimento socioafetivo sob um olhar pikleriano (Annanda Amélia Cardoso Rocha de Medeiros); A docência com bebês na perspectiva da Abordagem Pikler: reflexões e contribuições (Ana Kilvia Oliveira Lopes); Acolhimento institucional na primeira infância: possibilidades de intervenção inspiradas na Abordagem Pikler (Aline Pereira Diniz, Eliana Olinda Alves, Tatiana de Oliveira Moreira e Aline de Oliveira Peçanha); Pikler, Abayomis e mulheres-mães aprisionadas (Maria Lucia A. Peçanha e Eliana Olinda Alves). Tipo: Resumo 2019-01-01T00:00:00Z