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  <title>DSpace Communidade: Coordenação: Prof.ª Dra. Cristina Façanha Soares</title>
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  <subtitle>Coordenação: Prof.ª Dra. Cristina Façanha Soares</subtitle>
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  <updated>2026-06-10T04:41:33Z</updated>
  <dc:date>2026-06-10T04:41:33Z</dc:date>
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    <title>Dê-me tempo e liberdade para explorar e descobrir o mundo</title>
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      <name>Soares, Cristina Façanha</name>
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    <updated>2021-04-29T19:40:11Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Dê-me tempo e liberdade para explorar e descobrir o mundo
Autor(es): Soares, Cristina Façanha
Tipo: Artigo de Periódico</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Abordagem Pikler é tema de pesquisa do curso de Pedagogia</title>
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    <updated>2020-10-18T05:17:43Z</updated>
    <published>2018-12-21T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Abordagem Pikler é tema de pesquisa do curso de Pedagogia
Autor(es): UFCTV
Descrição: Sala de aula da Faculdade de Educação da UFC organizada para uma sessão de brincar livre; Objetos do cotidiano espalhados pelo chão de uma sala de aula da Faculdade de Educação da UFC; Bebês brincam com objetos do cotidiano; Colheres de pau, panelas de alumínio e potes de plástico organizados no chão de uma sala de aula; Cobertura da sessão de brincar livre do grupo de estudos e pesquisas Diálogos com a Abordagem Pikler no Ceará; Professores, estudantes e mães interagem com bebês em sessão de brincar livre; Bolsistas do grupo de estudos e pesquisas Diálogos com a Abordagem Pikler concedem entrevista; Professora Cristina Façanha concede entrevista; Mãe voluntária no projeto Brincar Livre concede entrevista; Intérprete de Libras traduz a matéria em janela do lado inferior, direito da tela. Entrevistadas: Sara Castro (Estudante de Pedagogia); Tagiana Rocha (Estilista e mãe voluntária no projeto); Nágila Lopes (Estudante de Pedagogia); Cristina Façanha (Coordenadora do Diálogos com a Abordagem Pikler no Ceará).
Tipo: Video</summary>
    <dc:date>2018-12-21T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Mediação de bibliotecários liaison no ambiente universitário</title>
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      <name>Santos, Francisco Edvander Pires</name>
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      <name>Lima, Juliana Soares</name>
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      <name>Araújo, Irlana Mendes de</name>
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    <updated>2023-09-15T19:26:13Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Mediação de bibliotecários liaison no ambiente universitário
Autor(es): Santos, Francisco Edvander Pires; Lima, Juliana Soares; Araújo, Irlana Mendes de
Tipo: Capítulo de Livro</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Resumos e pôsteres da I Jornada Cearense sobre a Abordagem Pikler</title>
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      <name>Soares, Cristina Façanha</name>
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    <updated>2020-02-06T12:49:29Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Resumos e pôsteres da I Jornada Cearense sobre a Abordagem Pikler
Autor(es): Soares, Cristina Façanha
Descrição: Trabalhos compilados: Apresentação do projeto ‘O brincar livre e a motricidade livre do bebê’ (Cristina Façanha Soares e Nágila Ruth Lopes e Sousa); A Brinquedoteca FACED/UFC e o brincar livre de crianças de 0 a 2 anos (Francisco Claudenio dos Santos Delfino, Nágila Ruth Lopes e Sousa, Sara de Castro Silva e Suelena Bernardo Gonzaga); O olhar da Abordagem Pikler no espaço da creche: a importância do brincar livre dos bebês (Francisco Claudenio dos Santos Delfino e Sara de Castro Silva); Formação das assistentes educacionais no CEI Presidente Médici: os impactos da Abordagem Pikler sobre os cuidados na primeiríssima infância (Mara Rúbia Monteiro); Implicações da Abordagem Pikler para a organização do ambiente da sala de aula de referência: favorecendo ações autônomas em crianças de 3 anos (Renata Facó de Saboia Castro); Observação e registro na perspectiva da Abordagem Pikler numa creche municipal de Fortaleza (Séphora da Fonseca Souza); A experiência de Lóczy na construção da identidade docente a partir de reflexões de educadoras da rede pública de ensino (Danielly Patrício Ferreira Maia e Gilvânia Rocha Rodrigues); A Abordagem Pikler no cotidiano da creche Pleno Viver: uma experiência de estudo, reflexão e partilha a partir do trabalho de Emmi Pikler (Maria Carmélia Pereira de Menezes); Inspirações piklerianas em uma turma de berçário (Angela Maria Pereira de Sousa, Audilene da Costa Almeida e Francivalda Viana dos Santos); Desenvolvimento socioafetivo sob um olhar pikleriano (Annanda Amélia Cardoso Rocha de Medeiros); A docência com bebês na perspectiva da Abordagem Pikler: reflexões e contribuições (Ana Kilvia Oliveira Lopes); Acolhimento institucional na primeira infância: possibilidades de intervenção inspiradas na Abordagem Pikler (Aline Pereira Diniz, Eliana Olinda Alves, Tatiana de Oliveira Moreira e Aline de Oliveira Peçanha); Pikler, Abayomis e mulheres-mães aprisionadas (Maria Lucia A. Peçanha e Eliana Olinda Alves).
Tipo: Resumo</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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