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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
2016Avaliação da aprendizagem no ensino médio: as concepções dos professores de física sobre o uso da observação e dos registros para avaliarRodrigues, Disnah Barroso; Oliveira, Dilvan Paulo Carvalho de; Silva, Gláucia Alves da; Rocha, Silvana da SilvaArtigo de Periódico