Navegando por Autor Knijnik, Jorge

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014Fundamentos filosóficos e antropológicos da Teoria do Se-movimentar e a formação de sujeitos emancipados, autônomos e críticos: o exemplo do currículo de Educação Física do Estado de São PauloBetti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz; Daolio, JocimarArtigo de Periódico
2015In search of the autonomous and critical individual: a philosophical and pedagogical analysis of the physical education curriculum of São Paulo (Brazil)Betti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, LuizArtigo de Periódico