Navegando por Autor Fernandes, Natalia da Silva
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 2022 | Accessible interactions 500: um jogo de tabuleiro híbrido inclusivo com realidade aumentada para auxiliar o ensino de química a alunos surdos e ouvintes | Fernandes, Natalia da Silva | Dissertação |