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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
2019 | Escola e Família: da semente plantada no chão da escola aos frutos colhidos no quintal de casa. A contribuição da EFA Dom Fragoso à luz da Pedagogia da Alternância | Martins, José Marcone | Dissertação |
1995 | Estrutura fundiária na perspectiva do desenvolvimento sustentável: o caso de Viçosa do Ceará | Ferreira, Maria Inês Mapurunga de Miranda | TCC |
2011 | Formação de professores (as) ruralistas em Juazeiro do Norte (CE) 1934-1973: um projeto emancipatório | Barros, Pedro Ferreira | Tese |
2018 | Formação em agroecologia: um estudo das práticas educativas do curso de Tecnólogo em Agroecologia da Escola Agrotécnica (EAGRO) da Universidade Federal de Roraima (UFRR) | Coutinho, Janailton | Tese |
2014 | Formação político-educativa do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) no contexto do Governo Lula (2003 a 2010) | Coutinho, Célio Ribeiro | Tese |
1995 | A intermediação e os problemas socio-econômicos no defeso da pesca de lagostas em Redonda, Icapuí (CE) | Galdino, José Wilson | Dissertação |
1998 | A “intervenção participativa dos atores”: uma metodologia construída no contexto dos assentamentos rurais do Ceará | Furtado, Eliane Dayse Pontes; Souza, José Ribamar Furtado de | Artigo de Periódico |
1996 | A modernização agrícola e a questão agrária no Ceará: o caso da microrregião da Ibiapaba | Reis Junior, Helio da Silveira | Dissertação |
2019 | Pedagogia da alternância na prática educativa da Escola Família Agrícola Dom Fragoso no Ceará | Fraga, Regina Coele Queiroz | Tese |
2015 | Política de ensino médio, formação e prática social: o caso do Município de Abaetetuba | Nascimento, Afonso Welliton de Sousa | Tese |
2019 | Prática das farmácias vivas do município de Fortaleza, Ceará, e a necessidade de uma ação de extensão sistêmica | Rufino, Leonardo Lopes; Gamarra-Rojas, Guillermo; Bandeira, Mary Anne Medeiros; Souza, José Ribamar Furtado de; Reis, José Newton Pires | Artigo de Periódico |
2014 | Projeto político pedagógico e desenvolvimento sustentável e solidário com enfoque territorial na Escola Municipal Francisco José | Rocha, Maria Zilma Sampaio | TCC |
2002 | Reforma agrária no Ceará: acertos e (des)acertos na relação entre os saberes de assentados e técnicos - O caso Santa Bárbara | Costa, Nejme Nogueira | Dissertação |
2014 | A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE - a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da Terra | Sousa, Adriana Paulino de | TCC |
2014 | A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a Educação de Jovens e Adultos Campesinos e o Programa Saberes da Terra | Pinho, Maria Marleide Silva | TCC |
2014 | A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da Terra | Almeida, Ana Lucia Barroso | TCC |
2014 | A relação de trabalho e produção na Comunidade de Santa Rosa – Canindé/CE: a pedagogia na educação de jovens e adultos campesinos e o Programa Saberes da Terra | Sales, Ana Claudia Alves de Sousa | TCC |
2013 | Tecnologias digitais e a prática pedagógica do PROEJA, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus Belém | Bentes, Haroldo de Vasconcelos | Tese |