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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2016 | Mapas conceituais como ferramenta facilitadora da aprendizagem do ensino de química orgânica | Alves, Suiane Costa; Reis, Esilene; Cavalcante, Dafne Alexandre; Silva, Maria Goretti de Vasconcelos | Resumo |
2015 | Mediação do lúdico como fator de motivação na aprendizagem significativa no ensino de tabela periódica | Andrade, Francisco Neuzimar de Azevedo | Dissertação |
2023 | Mirepoix: extração e estruturação de aromáticos voláteis para uso gastronômico | Mota, Robson Nascimento da | Tese |
2021 | Novas abordagens no ensino de Ciências e Matemática: soluções didáticas e tecnologias digitais | - | Livro |
2021 | Obtenção e análise in silico de sequências de aminoácidos presentes em anticorpos humanos | Diniz, Gabriele Gomes | TCC |
Jun-2019 | Plantas medicinais como recurso didático no ensino de química orgânica | Maia, Zaíde Cunha | Dissertação |
2015 | Os produtos educacionais de química desenvolvidos por mestrados profissionais em ensino de ciências no Brasil | Cavalcante, Dafne Alexandre | Dissertação |
2016 | Produtos educacionais desenvolvidos em mestrados profissionais no Brasil: fontes de ferramentas facilitadoras para o ensino de química | Cavalcante, Dafne Alexandre; Borges, Simone da Silveira Sá; Silva, Maria Goretti de Vasconcelos | Resumo |
2012 | A teoria aliada a experimentação na abordagem das leis ponderais da matéria para a promoção de aprendizagem significativa no ensino médio | Martins Júnior, Francisco Ranulfo Freitas | Dissertação |
2017 | Uso da química forense como ferramenta de ensino através da aprendizagem significativa | Souza, Ana Kedyna Ribeiro de | Dissertação |
2016 | Uso da química forense como proposta de ensino fundamentada na aprendizagem significativa. | Souza, Ana Kedyna Ribeiro de; Sampaio, Caroline de Goes; Silva, Maria Goretti de Vasconcelos | Resumo |
2014 | O uso de modelos tridimensionais como ferramenta pedagógica no ensino de biologia para estudantes com deficiência visual | Mariz, Genselena Fernandes | Dissertação |
22-Dez-2022 | A utilização de aplicativos para smartphones como recurso didático no ensino de ligações químicas para a 1ª série do ensino médio | Rodrigues, Ana Maria de Oliveira | Dissertação |