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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 2015 | O Laboratório de ciências da natureza: uma proposta interdisciplinar para professores de matemática do segundo ano do ensino médio | Maranhão, Roquelany Batista | Dissertação |
| 2021 | A matemática e o aluno com deficiência visual: metodologias de mediação e a elaboração de conceitos | Magalhães, Elisângela Bezerra; Brandão, Jorge Carvalho; Santos, Maria José Costa dos | Artigo de Periódico |
| 2014 | Matemática na EJA através da metodologia sequência FEDATHI e do livro paradidático | Nascimento, Diná Ester Batista do; Santos, Maria José Costa dos | Artigo de Evento |
| 2010 | Matemático, o licenciado em matemática e o pedagogo: três concepções diferentes na abordagem matemática | Lima, Ivoneide Pinheiro de; Santos, Maria José Costa dos; Borges Neto, Hermínio | Artigo de Periódico |
| 2016 | A metodologia da aprendizagem cooperativa e a metodologia da sequência Fedathi no ensino de matemática | Rodrigues, Iliane Maria Pimenta; Borges Neto, Hermínio; Santos, Maria José Costa dos | Resumo |
| 2016 | A mídia vídeo na produção do material didático voltado para EAD | Almeida, Ana Lucia Balbino; Silva, Elzenir Neves Candéa; Santos, Maria José Costa dos | Resumo |
| 2013 | Numeralização e alfabetização no ensino interdisciplinar: discutindo limites e possibilidades | Sousa, Francisco Edisom Eugenio de; Borges Neto, Hermínio; Santos, Maria José Costa dos | Capítulo de Livro |
| 2016 | Núcleo de trabalho, pesquisas e práticas sociais (NTPPS) no estado do Ceará: breve descrição | Mota, Crismacleiton Galdino | Dissertação |
| 2016 | O pedagogo e o ensino de matemática: uma análise da formação inicial | Matos, Fernanda Cíntia Costa | Dissertação |
| 2015 | O pedagogo: um profissional e muitos saberes | Santos, Maria José Costa dos; Santos, Vladiana Costa dos | Artigo de Evento |
| 2018 | Prefácio | Santos, Maria José Costa dos; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima | Capítulo de Livro |
| 2021 | Prefácio | Víctor, Dijane Maria Rocha; Santos, Maria José Costa dos; Oliveira, Marta Regina Furlan de; Escalona, Eduardo José Campechano | Artigo de Periódico |
| 2016 | O Projeto Tercoa como aporte para a redução da evasão do Curso de Pedagogia da UFC | Maia, Igor Gouveia; Soares Júnior, Jair Lino; Farias, Gilmar Alves; Santos, Maria José Costa dos | Resumo |
| 2018 | Reflexão sobre a didática do ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) | Lima, Ariadne Molina; Matos, Fernanda Cíntia Costa; Santos, Maria José Costa dos | Capítulo de Livro |
| 2015 | Relações entre a Sequência Fedathi e as Alavancas Meta no ensino de álgebra linear | Fontenele, Francisca Cláudia Fernandes; Borges Neto, Hermínio; Santos, Maria José Costa dos | Artigo de Periódico |
| 2016 | A resolução de situações-problema matemáticos: estratégias apresentadas pelos alunos do Curso de Pedagogia | Bezerra, Antonio Marcelo Araújo; Santos, Maria José Costa dos | Resumo |
| 2015 | A sequencia Fedathi para uma aprendizagem significativa da função afim: uma proposta didática com o uso do software geogebra | Souza, Antônio Marcos de | Dissertação |
| 2014 | A Sequência Fedathi com o uso da pergunta | Sousa, Francisco Edisom Eugenio de; Borges Neto, Hermínio; Santos, Maria José Costa dos | Artigo de Evento |
| 2017 | Sequência Fedathi e aprendizagem cooperativa no ensino de matemática: reflexões metodológicas sobre a postura docente | Rodrigues, Iliane Maria Pimenta | Dissertação |
| 2013 | A Sequência Fedathi na elaboração dos conceitos de geometria na formação inicial do pedagogo | Lima, Ivoneide Pinheiro de; Rocha, Elizabeth Matos; Santos, Maria José Costa dos; Borges Neto, Hermínio; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima | Capítulo de Livro |
