Navegando por Autor Lima, Ivoneide Pinheiro de

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015Resolução de problemas de congruência de triângulos com auxílio do software GeogebraVasconcelos, Francisco Ricardo Nogueira deDissertação
2019Os saberes docentes e aprendizagem significativa na formação inicial de professores com o uso das interfaces digitais interativasSilvano, Antônio Marcos da CostaTese
2013A Sequência Fedathi na elaboração dos conceitos de geometria na formação inicial do pedagogoLima, Ivoneide Pinheiro de; Rocha, Elizabeth Matos; Santos, Maria José Costa dos; Borges Neto, Hermínio; Vasconcelos, Francisco Herbert LimaCapítulo de Livro
2013A Sequência Fedathi: concepções e princípios para uso no ensino de matemáticaSantos, Maria José Costa dos; Lima, Ivoneide Pinheiro de; Borges Neto, HermínioArtigo de Evento
2013Sequência Fedathi: uma proposta para o ensino de matemática e ciênciasSousa, Ana Izabela Elias de; Silva, André Flávio Gonçalves; Rocha, Elizabeth Matos; Nobre, Francisco Augusto Silva; Sousa, Francisco Edisom Eugenio de; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Alves, Francisco Régis Vieira; Borges Neto, Hermínio; Lima, Ivoneide Pinheiro de; Santana, José Rogério; Souza, Maria José Araújo; Santos, Maria José Costa dosLivro
2018Tecendo redes de experiências cognitivas: reflexões entre a teoria e a práticaSantos, Maria José Costa dos; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Lima, Ivoneide Pinheiro deLivro
2014O uso de quebra‐cabeça para o desenvolvendo do pensamento geométricoSantos, José Costa dos; Lima, Ivoneide Pinheiro de; Mourão, David RibeiroArtigo de Evento
2017A utilização do multiplano para a aprendizagem de alunos deficientes visuaisRodrigues, Pricila Acacio; Magalhães, Elisângela Bezerra; Lima, Ivoneide Pinheiro deArtigo de Evento