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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015O rádio educativo na percepção de professores da educação básica: o caso rádio escolar do Programa Mais EducaçãoAlmeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Evento
2020Jornalismo e fact-checking: fontes oficiais na base da checagem e critérios não explicitados na seleção doque checar orientam a análise de aos fatos e agênciaDamasceno, Daniel de Rezende; Almeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Evento
2020WhatsApp no radiojornalismo: As estratégias do ouvinte repórter para emplacar pautas na programaçãoAlmeida Filho, Edgard Patrício de; Monte, Rachel Gomes BragaArtigo de Periódico
2017Memes e narrativas escolares: uma análise sob a perspectiva da atividade mimética em Paul RicouerSilva, Lilian Bartira Santos; Almeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Periódico
2019Credibilidade no jornalismo independente em plataformas digitais: uma análise a partir da Agência PúblicaLima, Raphaelle Christine Batista de; Almeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Evento
2018Elementos de identidade em iniciativas de jornalismo independenteAlmeida Filho, Edgard Patrício de; Lima, Raphaelle Christine Batista deArtigo de Evento
2013A Igreja Católica e o rádio educativo – percepções a partir da encíclica Miranda ProrsusAlmeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Evento
2017Elementos de identidade jornalística em autonarrativas de grupos de produção de jornalismo independente em plataformas digitaisAlmeida Filho, Edgard Patrício de; Lima, Raphaelle Christine Batista deArtigo de Evento
2011De caixeiros viajantes e educadores filantropos – a orientação do rádio à época de sua implantação no CearáAlmeida Filho, Edgard Patrício deArtigo de Evento
2018Apresentação: Dossiê PraxisjorAlmeida Filho, Edgard Patrício de; Silva, Naiana Rodrigues da; Costa, Rafael Rodrigues daArtigo de Periódico

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