Pesquisa e (em) ensino de Língua Portuguesa

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/58051

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Soares, Maria Elias	-
dc.contributor.author	cavalcante, Mônica Magalhães	-
dc.date.accessioned	2021-04-28T16:51:09Z	-
dc.date.available	2021-04-28T16:51:09Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/58051	-
dc.description.abstract	The book brings a reflection on the national curricular parameters on the teaching of writing with a focus on spelling. The work also focuses on reading and the didactic sequence, as well as on the appropriation of the discursive genre as well as demystifying the teaching of canonical genre. It also analyzes students' writing skills.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Imprensa Universitária	pt_BR
dc.subject	Português	pt_BR
dc.subject	Gramática	pt_BR
dc.title	Pesquisa e (em) ensino de Língua Portuguesa	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O livro traz uma reflexão sobre os parâmetros curriculares nacionais sobre o ensino da escrita com foco na ortografia. A obra também foca na leitura e na sequência didática, assim como foca na apropriação do gênero discursivo assim como desmistificar o o ensino de gênero canônico.Analisa também habilidades de escrita de alunos.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	IU - Livros

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
2021_liv_mesoares.pdf		9,81 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir