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Title in Portuguese: Clichê ou criatividade?: um estudo de caso de arquétipos em South Park
Title: Cliché or creativity?: a case study of archetypes in South Park
Author: Santos, Rebeca Ariane Gomes dos
Advisor(s): Ribeiro, Levi Bayde
Keywords: Arquétipos
South Park
Personagens
MBTI
Clichês
Issue Date: 2019
Citation: SANTOS, Rebeca Ariane Gomes dos. Clichê ou criatividade?: um estudo de caso de arquétipos em South Park. 2019. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais) - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2019.
Abstract in Portuguese: Este trabalho documenta um estudo sobre a relevância no uso de arquétipos para criação de personagens através da análise dos protagonistas de South Park. Na intenção de descobrir se arquétipos se mantém ferramentas viáveis para a concepção de personagens uma pesquisada foi realizada sobre a definição deste conceito além de sua utilização e as diferenças entre arquétipos e os clichês. A classificação tipológica de Myers-Briggs foi o modelo escolhido para classificar os protagonistas de South Park, Stan Marsh, Kenny McCormick, Eric Cartman e Kyle Broflovski. O estudo reforçou que personagens complexos possuem em seu núcleo arquétipos mas que sua execução vai além da repetição de padrões.
Abstract: This paper documents a study about the relevance of using archetypes for character creation through an analysis of the South Park’s protagonists. The intention was to find out if archetypes are viable tools for character creation, the research was carried out on defining what is and archetype, their usage and the differences between archetypes and clichés. The Myers–Briggs Type Indicator was the model chosen to classify South Park’s protagonists Stan Marsh, Kenny McCormick, Eric Cartman and Kyle Broflovski. The study showed that complex characters have at their core archetypes but that their structure goes beyond pattern repetition.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/55969
metadata.dc.type: TCC
Appears in Collections:SISTEMAS E MÍDIAS DIGITAIS - Monografias

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