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Title in Portuguese: A referenciação na prosa escolar de alunos de 6º. ano
Author: Araújo, Alexandra Maria de Castro e Santos
Oliveira, Flávia Cristina Cândido de
Cavalcante, Mônica Magalhães
Keywords: Linguística Textual
Referenciação
Definitude
Gênero textual relato de experiência
Issue Date: 2013
Publisher: Revista Linguagem em Foco
Citation: ARAÚJO, Alexandra Maria de Castro e Santos; OLIVEIRA, Flávia Cristina Cândido de; CAVALCANTE, Mônica Magalhães. A referenciação na prosa escolar de alunos de 6º. ano. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza (CE), v. 5, n. 1, p. 23-31, 2013.
Abstract in Portuguese: Esta pesquisa tem como objetivo demonstrar como os alunos usam, na modalidade escrita, o processo de referenciação e definitude. O corpus consiste em uma amostra de dez (10) produções textuais do gênero relato de experiência, de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II de duas escolas municipais de Fortaleza. Nossa proposta é analisar a categorização referencial dos artigos definidos e indefinidos presentes nas construções de textos escritos, de acordo com Koch (2003), e algumas considerações de Givón (2001). Os dados demonstram que os alunos usam essa categoria definitude em sua forma mais elementar salvo alguns casos.
Abstract: This research aims to show how students use the reference process and definiteness in the writing. The corpus consists of a sample of ten (10) text productions of experience report genre of the 6th year elementary school students from two public schools in Fortaleza, Brazil. Our proposal is to analyze the referential categorization of definite and indefinite articles in the constructions of written texts, according to Koch (2003) and some considerations by Givón (2001). The data show that students use the definiteness category in its most basic form except in some cases.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52594
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2674-8266
Appears in Collections:DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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