Compreensão de metáforas: aprendizagem ou aquisição?

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/51613

Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Compreensão de metáforas: aprendizagem ou aquisição?
Autor(es):	Plantin, Rosemeire Selma Monteiro
Palavras-chave:	Aquisição, desenvolvimento e processamento da linguagem;Língua portuguesa - Falante estrangeiro;Metáfora - compreensão;Contexto linguístico
Data do documento:	1998
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Letras de Hoje
Citação:	PLANTIN, Rosemeire Selma Monteiro. Compreensão de metáforas: aprendizagem ou aquisição? Revista Letras de Hoje, Porto Alegre (RS), v. 33, n. 2, p. 167-173, jun. 1998.
Resumo:	Este trabalho é o resultado de uma investigação da compreensão das metáforas em português, por um falante não nativo. Trata-se de um estudo de caso, que teve por sujeito, um jovem grego de 24 anos, engenheiro civil recém-formado, com um tempo de permanência no Brasil de quatro meses, até a data da pesquisa. Interessava-me, principalmente, a natureza dos fatores envolvidos no processo de compreensão de metáforas. Em outras palavras, se a compreensão era efetivada devido à assimilação natural dos conteúdos metafóricos, decorrentes principalmente da exposição a contextos linguísticos dos quais eles fazem parte. Ou se a compreensão baseava-se primordialmente em decorrência da aprendizagem sistemática do significado das mensagens apresentadas. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51613
ISSN:	1984-7726
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DLV - Artigos publicados em revistas científicas

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
1998_art_rsmplantin.pdf		444,39 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir