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dc.contributor.authorSilva, Adriana Maria Simião da-
dc.contributor.authorOlinda, Ercília Maria Braga de-
dc.contributor.authorGoldberg, Luciane Germano-
dc.date.accessioned2019-12-17T10:45:32Z-
dc.date.available2019-12-17T10:45:32Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSILVA, Adriana Maria Simião da; OLINDA, Ercília Maria Braga de; GOLDBERG, Luciane Germano. Educação em direitos humanos: educar para a solidariedade, a esperança e a paz. In: MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de (Org.). Cultura de paz, ética e espiritualidade IV. Fortaleza, CE: Edições UFC, 2014. p. 216-231.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-602-0-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48648-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectEducação em Direitos Humanospt_BR
dc.subjectCultura de Pazpt_BR
dc.subjectProcesso de Ensino-Aprendizagempt_BR
dc.titleEducação em direitos humanos: educar para a solidariedade, a esperança e a pazpt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrNeste artigo fazemos uma reflexão sobre o significado da Educação em Direitos Humanos (EDH), procurando apreender suas relações com a construção de uma cultura de paz. Esta é uma temática relativamente recente no âmbito acadêmico, configurando-se como um desafio no campo educacional em todos os níveis e modalidades de ensino, assim como na educação não escolar. A consciência da necessidade da EDH vem se expandindo e se consolidando desde as grandes mobilizações sociais pelo fim da ditadura militar instalada com o golpe militar de 1964. Já temos um arcabouço jurídico e institucional a dar apoio aos processos educativos comprometidos com a divulgação, defesa e promoção dos direitos humanos. Neste texto concentraremos nossa atenção nos direitos de crianças e adolescentes, sujeitos de nossas pesquisas.[...]pt_BR
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