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Title in Portuguese: Experimentando procedimentos: praticando intervenções artistícas no Espaço Educacional do Centro De Pesquisa e Vivência Ecológica – CEPEVIVE
Title: Experiencing procedures: practicing intervention in research Center Artisticas Educational Space and Ecological Experiences- CEPEVIVE
Author: Sousa, Júlio César de
Evangelista, Isolda Machado
Keywords: Intervenções -Artes
Procedimentos
Artes
Issue Date: 2015
Publisher: FAEB-IFCE
Citation: SOUSA, Júlio César de; EVANGELISTA, Isolda Machado. Experimentando procedimentos: praticando intervenções artistícas no Espaço Educacional do Centro De Pesquisa e Vivência Ecológica – CEPEVIVE. In: CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL, 25.; CONGRESSO INTERNACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES, 3., 5-9 nov. 2015,. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): FAEB-IFCE, 2015. p. 869-881. Tema: Políticas Públicas e Ensino das Artes: formação em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
Abstract in Portuguese: O referente trabalho é resultado de uma pesquisa em ensino de Artes Visuais que tem como objeto de estudo a intervenção artística no espaço educacional de uma Organização Não Governamental - ONG. Para tanto este artigo apresenta uma experiência vivenciada por um estudante do Curso de Licenciatura em Artes Visuais - CLAV do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Fortaleza. Esta experiência é parte fundamental da Disciplina de Projeto Social. Tal experiência se tornou possível por meio de um trabalho voluntário desenvolvido em uma Organização Não Governamental - ONG, Centro de Pesquisa e Vivência Ecológica - CEPEVIVE, situada na cidade de Caucaia/CE, no período de fevereiro a março de 2015. Participaram dessa oficina alunos na faixa etária entre 07 a 16 anos de idade. Dividiram-se as oficinas em 08 encontros. Durante o desenvolvimento das atividades alguns conceitos foram trabalhados por meio de técnicas e procedimentos utilizados em intervenções urbanas. Foram realizadas intervenções no espaço educacional dessa ONG, decorrentes da experimentação de procedimentos utilizados em intervenções urbanas, tais como a técnica do lambe-lambe, estêncil, adesivo (stickers) e a pintura de rua. Espera-se que essa experiência tenha contribuído para que os alunos que frequentaram as oficinas consigam despertar sua capacidade criativa e imaginativa na realização de atividades artísticas. Simultaneamente, espera-se também que essa investigação possa contribuir para a nossa formação nos papéis de artista, professor e pesquisador.
Abstract: The reference work is the result of research in teaching Visual Arts whose subject matter the artistic intervention in the educational space of a Non Governmental Organization - NGO. For both this paper presents an experience lived by a student of the Bachelor of Visual Arts - CLAV the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Fortaleza. This experience is a fundamental part of the Social Design Course. This experience was made possible through a voluntary work in an NGO - NGO, Center for Research and Ecological Experience - CEPEVIVE, located in the city of Caucaia /CE for the period from February to March 2015. Participants of this workshop students aged between 07-16 years old. The workshops were divided into eight meetings. During the development of activities some concepts were worked through techniques and procedures used in urban interventions. Interventions were performed in the educational space of this NGO, resulting from experimental procedures used in urban interventions, such as the technique of licks licks, stencil, stickers (stickers) and street painting. It was hoped that these experience have contributed to students who have attended the workshops are able to awaken your creative and imaginative ability in carrying out artistic activities. Simultaneously, also it is expected that this research will contribute to our training in the roles of artist, teacher and researcher.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47247
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2358-7423 (Impresso)
2525-880X (Online)
Appears in Collections:PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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