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Tipo: Capítulo de Livro
Título: Sociedade disciplinar: percurso da educação do corpo
Autor(es): Brugge, Úrsula Lima
Silva, Favianni da
Vasconcelos, José Gerardo
Palavras-chave: Educação;Disciplinar
Data do documento: 2015
Citação: BRUGGE, Úrsula Lima; SILVA, Favianni da; VASCONCELOS, José Gerardo. Sociedade disciplinar: percurso da educação do corpo. In: VASCONCELOS, José Gerardo; FERREIRA, Tereza Maria da Silva; SILVA JÚNIOR, Roberto da (orgs.). Foucault, educação e os construtos de uma sociedade. Fortaleza: Gráfica e Editora Imprece, 2015. p. 63-80.
Resumo: Para compreendermos certas questões que envolvem a educação, devemos, antes de tudo, compreender que esta é um fenômeno cujas configurações estão diretamente ligadas aos contornos sociais de determinados contextos. Vivemos, na contemporaneidade, um momento de transição de um modelo de sociedade disciplinar para o que Gilles Deleuze (1992) chamou de sociedades de controle; tal mudança no modelo social faz-se refletir, por certo, no modo como concebemos e efetivamente fazemos e vivenciamos o fenômeno educacional em nosso cotidiano: por exemplo, a introdução de câmeras de monitoramento eletrônico, a introdução das tecnologias de informação e comunicação nas escolas, a educação a distância, etc. são manifestações muito marcantes dessas transformações sociais que se fazem sentir na educação.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42886
ISBN: 978-85-8126-095-2
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