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Title in Portuguese: La calidad educativa de la educación básica en Brasil y México: las voces de los padres de familias.
Author: Borne, Leonardo da Silveira
Santana, María del Rócio Ávila
Machado, Débora Salgado
Keywords: Calidad de la educación
Padres de familia
Representación social
Políticas públicas
Issue Date: 2014
Citation: BORNE, L.S. (2014)
Abstract: Concern about institutional quality gained momentum since the 1980’s and the discussion covered different areas: political, academical and social. For various reasons, these are current and valid. In this way, this research intends to know the social representations of institutional quality, created by parents or authorities who visit often elementary institutions in Brazil and Mexico. Through a questionnaire, the formation of semantic networks from four generative words was obtained. 87 parents were surveyed in Mexico (n=53) and Brazil (n=34). With the support of the Social Representations Theory (Moscovici, 1979) it was verified that parents do not have a clear vision of institutional quality, fragmenting their performance in aspects such as: the educational institution, teachers, investment and the educational values and practices carried out at school.
Abstract in Spanish: La preocupación por la calidad educativa cobra impulso a partir de la década de 1980; su discusión abarca diferentes ámbitos: políticos, académicos, sociales. Por diferentes razones, éstas son vigentes y actuales. De esta manera, el presente estudio pretende conocer las representaciones sociales acerca de la calidad de la educación, construidas por padres o responsables de estudiantes que frecuentan la escuela básica, en escuelas de Brasil y México. A través de un cuestionario, se obtuvo la formación de redes semánticas a partir de cuatro palabras-generadoras: se encuestaron 87 padres de familia en México (n=53) y en Brasil (n=34). Con el apoyo de la teoría de las Representaciones Sociales (Moscovici, 1979), se verificó que los padres de familia no tienen una visión clara de lo que es la calidad educativa, fragmentando su representación en aspectos como: la institución escolar, los maestros, la inversión, los valores y las prácticas educativas llevadas a cabo en la escuela.
Description: BORNE, L.S; GARCIA, L. ; AVILA, R. ; BEDEOLLA, L. ; LUZ, L. T. ; MACHADO, D. S. . La Calidad Educativa de la Educación Básica en Brasil y México: las voces de los padres de familias. Multidisciplina, v. 19, p. 125-145, 2014.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41826
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
Appears in Collections:CSOBRAL - Artigos publicados em revistas científicas

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