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Tipo: Artigo de Evento
Título: Por uma epistemologia da avaliação curricular
Autor(es): Campos, Casemiro de Medeiros
Leitinho, Meirecele Calíope
Palavras-chave: Avaliação curricular;Avaliação educacional
Data do documento: 2008
Instituição/Editor/Publicador: UFC
Citação: CAMPOS, Casemiro de Medeiros; LEITINHO, Meirecele Calíope. Por uma epistemologia da avaliação curricular. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 2146-2154.
Resumo: Avaliação curricular se constitui como uma área específica dos estudos da avaliação educacional, pois, ainda não possui seu estatuto científico próprio. São poucos os trabalhos e incipientes as pesquisas, os trabalhos e os estudos investigativos no campo da avaliação curricular, o que torna a produção científica na área escassa. Considerando a necessidade de autonomização da avaliação curricular o propósito deste trabalho consiste na tentativa em refletir sobre a possibilidade de uma discussão crítica sobre a fundamentação da avaliação curricular. Assim, a partir da pesquisa sobre os programas de formação docente para a educação superior desenvolvidos por Instituição Pública e Privada de Educação Superior no Ceará, se busca tematizar a problematização de uma possível base de fundamentação do campo epistemológico da avaliação curricular. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41408
ISBN: 9788589872423
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