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Title in Portuguese: Elaboração e validação de cartilha para prevenção da diarreia infantil
Other Titles: Elaboración y validación de libreta para la prevención de la diarrea infantil
Title: Elaboration and validation of a reader on childhood diarrhea prevention
Author: Sabino, Leidiane Minervina Moraes de
Ferreira, Ádria Marcela Vieira
Joventino, Emanuella Silva
Lima, Francisca Elisângela Teixeira
Penha, Jardeliny Corrrêa da
Lima, Kamila Ferreira
Nascimento, Ludmila Alves do
Ximenes, Lorena Barbosa
Keywords: Diarreia Infantil
Autoeficácia
Promoção da Saúde
Estudos de Validação
Relações Mãe-Filho
Issue Date: May-2018
Publisher: Acta Paulista de Enfermagem
Citation: FERREIRA, Ádria Marcela Vieira et al. Elaboração e validação de cartilha para prevenção da diarreia infantil. Acta paul. enferm., São Paulo, v. 31, n. 3, maio/jun. 2018.
Abstract in Portuguese: Método: Estudo metodológico, desenvolvido a partir da elaboração, validação e avaliação do material educativo por 30 juízes de conteúdo e três técnicos. Para validação, avaliou-se clareza da linguagem, pertinência prática e relevância teórica, calculando-se o Índice de Validade de Conteúdo para cada item; e aplicou-se o instrumento Suitability Assesment of Materials (SAM) para avaliação da cartilha. Resultados: A cartilha teve como título “Você é capaz de prevenir a diarreia no seu fi lho!” e foi elaborada tendo como referencial a Teoria da Autoefi cácia. Os juízes de conteúdo atribuíram Índice de Validade de Conteúdo (IVC) global de 0,88 para clareza da linguagem, 0,91 para pertinência prática e 0,92 para relevância teórica; e os juízes técnicos atribuíram IVC de 0,96, 1,00 e 1,00 para os mesmos itens avaliados, respectivamente. A avaliação dos juízes de conteúdo e técnicos a partir do SAM classifi cou o material como “superior”, com média de 88,7% e 90,1%, respectivamente. Conclusão: A cartilha apresenta conteúdo e aparência adequados para a promoção da autoefi cácia materna na prevenção da diarreia infantil.
Abstract: Objective: Elaborate, validate and evaluate an educational reader to promote maternal self-effi cacy in the prevention of childhood diarrhea. Method: Methodological study, developed based on the elaboration, validation and evaluation of educational material by 30 content judges and three technicians. For the validation, the clarity of the language, practical pertinence and theoretical relevance were considered, calculating the Content Validity Index for each item; and the tool Suitability Assessment of Materials (SAM) was applied to evaluate the reader. Results: The reader was titled “You can prevent diarrhea in you child” was elaborated in the framework of Self-Effi cacy Theory. The content judges attributed a global Content Validity Index (CVI) of 0.88 for language clarity, 0.91 for practical pertinence and 0.92 for theoretical relevance; and the technical judges attributed CVI of 0.96, 1.00 and 1.00 for the same items assessed, respectively. The assessment of the content and technical judges based on the SAM tool classifi ed the material as “superior”, with average coeffi cients of 88.7% and 90.1%, respectively. Conclusion: The reader was considered appropriate in terms of face and content validation to promote maternal self-effi cacy in the prevention of childhood diarrhea.
Abstract in Spanish: Objetivo: Elaborar, validar y evaluar una libreta educativa para la promoción de la Autoefi cacia materna en la prevención de la diarrea infantil. Método: Estudio metodológico desarrollado partiendo de la elaboración, validación y evaluación del material educativo por 30 expertos en contenido y tres técnicos. Para la validación se evaluó claridad del lenguaje, adecuación práctica y relevancia teórica, calculándose el Índice de Validez de Contenido para cada ítem; y se aplicó el instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM) para evaluación de la libreta. Resultados: La libreta se tituló “¡Tú eres capaz de prevenir la diarrea de tu hijo!”, y fue elaborada sobre el referencial de la Teoría de la Autoefi cacia. Los expertos en contenido le otorgaron Índice de Validez de Contenido (IVC) global de 0,88 a la claridad del lenguaje, 0,91 a adecuación práctica y 0,92 a relevancia teórica; y los técnicos puntuaron con IVC de 0,96, 1,00 y 1,00 a los mismos ítems evaluados, respectivamente. La evaluación de los expertos en contenido y técnicos a partir del SAM clasifi caron al material como “superior”, con promedio de 88,7% y 90,1%, respectivamente. Conclusión: La libreta ofrece contenido y apariencia adecuados para promoción de Autoefi cacia materna en la prevención de la diarrea infantil.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41355
ISSN: Impressa 0103-2100
On-line 1982-0194
Appears in Collections:DENF - Artigos publicados em revistas científicas

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