História da educação cearense guardada na arquitetura dos grupos escolares

Silva, Júlia de Fátima Santos da; Teixeira, Roselene Silva; Andrade, Francisco Ari de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Júlia de Fátima Santos da	-
dc.contributor.author	Teixeira, Roselene Silva	-
dc.contributor.author	Andrade, Francisco Ari de	-
dc.date.accessioned	2019-04-30T14:07:27Z	-
dc.date.available	2019-04-30T14:07:27Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	SILVA, Júlia de Fátima Santos da; TEIXEIRA, Roselene Silva; ANDRADE, Francisco Ari de. História da educação cearense guardada na arquitetura dos grupos escolares. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 713-727.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8126-065-5	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41190	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IMPRECE	pt_BR
dc.subject	História da educação cearense	pt_BR
dc.subject	Arquitetura escolar	pt_BR
dc.subject	Preservação da memória cearense	pt_BR
dc.subject	Grupos escolares	pt_BR
dc.title	História da educação cearense guardada na arquitetura dos grupos escolares	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente artigo trata da pesquisa1 intitulada Acervo digital da arquitetura escolar para preservação da Memória e da História da Educação cearense que está sendo realizada no campo da História da Educação, com o objetivo de preservar a história e a memória da educação escolar na cidade de Fortaleza – CE. A partir de investigações documentais, foram extraídos dados encontrados nas páginas do Almanaque do Ceará, do ano de 1952, com a evidenciação de que foram construídos quinze edifícios no modelo de Grupo Escolar na cidade de Fortaleza. Neste artigo, buscamos preservar a memória arquitetônica e a história escolar de apenas três escolas, que foram sediadas por grupos escolares no início do século XX, na referida cidade. Pois, sabemos que a história e memória escolar dos sujeitos passam pelas estruturas arquitetônicas de onde estes receberam sua educação. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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