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Title in Portuguese: Reflexões sobre a esfera da política e a esfera da educação em Hannah Arendt
Author: Souza, Mayrla Costa de
Alves, Francione Charapa
Keywords: Reflexão
Educação
Política
Hannah Arendt
Issue Date: 2014
Publisher: XIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação – ECHE
Citation: SOUZA, Mayrla Costa de; ALVES, Francione Charapa. Reflexões sobre a esfera da política e a esfera da educação em Hannah Arendt. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 227-239.
Abstract in Portuguese: Na concepção de Arendt, educar propõe não só apresentar o mundo que habitamos, mas o poder transformá-lo da forma desejada por nós. Sem esta forma desejada não há chão para que os novos possam se sentir em casa. Quando nos perguntamos o que educar muitas vezes o que encontramos como respostas são propostas solenes bem elaboradas que evocam interesses próprios de uma determinada sociedade dada sua época. Um fator importante que Arendt faz é agregar sua reflexão a uma crítica sobre a educação, que, segundo a autora, fora transformada em uma teoria sumamente política, na qual vemos em seus artigos A Crise na Educação (1958) e em Reflexões sobre Little Rock (1957). O envolvimento de interesses políticos e culturais com as teorias educacionais traz consigo um acordo ou desacordo entre Educação e Política. Considerando a visão aguçada e crítica de Arendt é que propomos como objetivo deste artigo buscar o entendimento sobre o que importa na esfera da Educação e na esfera da Política. Pois a iniciativa de começar um mundo novo para autora requer traços de raízes fortes que venham da tradição junto a guarda da autoridade, demonstrando que mesmo que a educação nasça na ação deliberada da política ela deve ser trada separadamente já que as esferas política, públicas e familiar tem total obrigação de salvaguardar o caminhos dos novos seres humanos. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39748
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISBN: 978-85-8126-065-5
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