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dc.contributor.authorBrandenburg, Cristine-
dc.contributor.authorFialho, Lia Machado Fiuza-
dc.contributor.authorSantana, José Rogério-
dc.date.accessioned2019-01-24T17:48:28Z-
dc.date.available2019-01-24T17:48:28Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationBRANDENBURG, Cristine; FIALHO, Lia Machado Fiuza; SANTANA, José Rogério. Os processos culturais influenciando na Instituição escolar: uma nova forma de educar. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013, p. 627-634.pt_BR
dc.identifier.isbn978 85 7915 171 2-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39151-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectRelações entre cultura, educaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleOs processos culturais influenciando na instituição escolar: uma nova forma de educarpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrDesenvolver um trabalho com ênfase sobre as relações entre cultura, educação e instituições escolares é sempre um desafio. Em relação ao que se trata esta problematização no que já se disse é o que parece novo, sempre aí a nos desafiar, com as suas mais de mil e uma faces, com as suas infinitas possibilidades. No que diz respeito cultura para VEIGA-NETO (2003) quantas não vem sendo as suas ressignificados ao longo da história... Estas novas formas de pensar vêm proliferando especialmente nas últimas décadas. Como em nenhum outro momento, parecem tornar-se cada vez mais visíveis as diferenças culturais. O que influencia diretamente na educação e instituições escolares que vem sofrendo mudanças acompanhando a evolução histórica. [...]pt_BR
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