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Title in Portuguese: Avaliação do Programa Mais Educação como política pública de educação integral no sistema público municipal de ensino de Fortaleza
Author: Garcia, Solange Maria Colares
Gussi, Alcides Fernando
Keywords: Concepções de educação integral
Avaliação de políticas públicas
Programa Mais Educação – Fortaleza
Issue Date: 2014
Citation: GARCIA, Solange Maria Colares; GUSSI, Alcides Fernando. Avaliação do Programa Mais Educação como política pública de educação integral no sistema público municipal de ensino de Fortaleza. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 6., 30 jul. a 01 ago. 2014, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Anais... Santa Maria, Rio Grande do Sul, 2014.
Abstract in Portuguese: O objetivo deste trabalho é o de avaliar a implementação do Programa Mais Educação (PME) em uma Escola Municipal de Fortaleza por meio das concepções de educação integral, das ações do Programa e dos resultados entendidos pelos atores sociais envolvidos no Programa, da Secretaria Municipal de Educação (SME). Realizamos uma discussão sobre avaliação em profundidade, na qual buscamos aportes teóricos em Rodrigues e em Silva que discutem avaliação de resultados de programa sociais. Para tanto foi realizado um estudo de caso em que utilizamos uma pluralidade de técnicas e instrumentos, como observação participante, entrevistas e o grupo focal. Na coleta dos dados, confrontamos as concepções de educação integral e acerca do PME. A conclusão a que chegamos é a existência de várias formas de pensar educação integral e o PME, e que isso circunscreve o resultado do programa, ainda que todos defendam a importância do PME na escola como instrumento que propicia acesso aos bens culturais e oferece oportunidades os quais, caso contrário, a comunidade escolar não a teria. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38925
metadata.dc.type: Artigo de Periódico
ISSN: 2316-1086
Appears in Collections:DTPE - Trabalhos apresentados em eventos

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