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Tipo: Artigo de Evento
Título: Ensino médio integrado e produção científica: um levantamento das abordagens acerca da temática ensino médio integrado presentes nos principais periódicos científicos nacionais e bancos de teses e dissertações
Autor(es): Menezes, Roseany Carla Dantas de
Holanda, Patrícia Helena Carvalho
Palavras-chave: Produção científica;Banco de dados;Ensino Médio Integrado
Data do documento: 2010
Instituição/Editor/Publicador: V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação: MENEZES, Roseany Carla Dantas de; HOLANDA, Patrícia Helena Carvalho. Ensino médio integrado e produção científica: um levantamento das abordagens acerca da temática “ensino médio integrado” presentes nos principais periódicos científicos nacionais e bancos de teses e dissertações. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2712-2719.
Resumo: Neste artigo, pretende-se realizar um levantamento das produções científicas dos últimos cinco anos (de 2005 a 2010), cuja temática aborde o ensino médio integrado. Este estudo é realizado no intuito de responder à seguinte problemática: Que abordagens acerca da temática “ensino médio integrado” estão presentes nos principais periódicos científicos nacionais e nos bancos de teses e dissertações das universidades brasileiras? [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38590
ISBN: 85 7485 099 3
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