Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38014
Tipo: | Artigo de Evento |
Título: | Avaliação do papel do gestor escolar no fortalecimento da cultura de paz |
Autor(es): | Carneiro, Maria Joyce Maia Costa Diógenes, Elione Maria Nogueira |
Palavras-chave: | Avaliação;Gestor escolar;Gestor democrático;Cultura de paz |
Data do documento: | 2010 |
Instituição/Editor/Publicador: | V Congresso Internacional em Avaliação Educacional |
Citação: | CARNEIRO, Maria Joyce Maia Costa; DIÓGENES, Elione Maria Nogueira. Avaliação do papel do gestor escolar no fortalecimento da cultura de paz. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 1744-1756. |
Resumo: | O presente estudo propôs-se investigar e avaliar o papel do gestor escolar inserido no contexto da gestão democrática participativa. Assim, a pergunta que norteou todo o processo de pesquisa foi como o gestor democrático pode se constituir no como agente da cultura de paz e fortalecer o um ambiente escolar no sentido de cultivar nos alunos e demais segmentos escolares a prática de cultura de paz? Os objetivos específicos foram: 1) discutir a cultura de paz teoricamente; 2) relacionar conceitualmente o papel da educação, da gestão democrática e da cultura de paz na escola contemporânea; possibilitar um dialogo sobre a importância de o gestor escolar e sua equipe promoverem a cultura de paz no ambiente escolar e analisar o projeto político pedagógico da escola como mecanismo importante na elaboração de uma proposta de cultura de paz educando os alunos para a vida. [...] |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38014 |
ISBN: | 85 7485 099 3 |
Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
2010_eve_mjmccarneiroemndiogenes2.pdf | 317,78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.