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Issue Date | Title | Author(s) |
2021 | O uso do jogo “física em movimento” como objeto de aprendizagem didático-integradora do ensino de física para as turmas de 1a série do ensino médio. | Almeida, Carlos Alberto Santos; Rabelo, Jean Carlos Gomes |
2021 | A construção de material de formação continuada em ótica física para professores do ensino médio | Freire, Paulo de Tarso Cavalcante; Rodrigues Júnior, William Saraiva |
2021 | Aprendizagem significativa de conceitos de física integrado a participação na mostra brasileira de foguetes | Dias, Nildo Loiola; Angelo, Luan Cícero da Silva |
2021 | O uso da bicicleta como instrumento em ensino de física | Gonçalves, José Ramos; Araújo, Paulo Roberto Freitas |
2020 | Laboratório experimental de baixo custo para o ensino de física | Carmona, Humberto Andrade; Rocha, Lucas Silveira |
2019 | Uma proposta didática baseada na aprendizagem cooperativa como estratégia metodológica no ensino de termologia utilizando a técnica de investigação em grupo | Silva, Marcos Antônio Araújo; Silva, Júlio Cesar Santos |
2019 | Produção e utilização de material tátil no ensino de eletromagnetismo para alunos com e sem deficiência visual | Silva, Marcos Antônio Araújo; Andrade, Rogério dos Santos |
2019 | Sequência didática: uso de mapas mentais e mapas conceituais no auxílio à aprendizagem significativa do conceito de velocidade média, com foco na alfabetização científica | Coelho, Afrânio de Araújo; Santana, Alexandre Baratta |
2019 | Uma proposta de sequência didática para o ensino de cinemática com o auxílio de ferramentas computacionais e métodos ativos | Coelho, Afrânio de Araújo; Castro, Renato Lobo de |
2019 | O ensino de cinemática através de atividades recreativas na quadra de esportes | Coelho, Afrânio Araújo; Amaral Neto, Domingos Alves do |
2019 | Jornal científico escolar: uma proposta metodológica para o ensino de física | Almeida, Carlos Alberto Santos de; Almeida, Francisco Augusto Ferreira |
2019 | Minicurso de introdução à astronomia instrumental com kit para smartphone e telescópio | Freitas, Daniel Brito de; Moreira, Heliomárzio Rodrigues |
2019 | O uso do universo dos quadrinhos no ensino de mecânica com auxílio do teatro | Silva, Marcos Antônio Araújo; Freitas, Thiago Câmara de |
2017 | Desenvolvimento de jogos como recurso pedagógico no ensino de física | Gonçalves, José Ramos; Rios, Luiz Daniel Alves |
2018 | Tecnologia digital e dispositivos móveis como facilitadores do ensino-aprendizagem de ondulatória no ensino médio | Coelho, Afrânio de Araújo; Santos, Reginaldo Almeida dos |
2018 | O ensino de eletrodinâmica no ensino médio usando um objeto educacional manufaturado | Silva, Marcos Antônio Araújo; Costa, Luiz Fernando Mota Heffer da |
2018 | O uso da astronomia com auxílio de tecnologias e dinâmicas para o ensino da física | Almeida, Carlos Alberto Santos de; Vasconcelos, Thyago Teixeira |
2018 | Sequência didática para o ensino de eletromagnetismo usando aplicativo para smartphone | Carmona, Humberto de Andrade; Santos, Antonio Ricardo Queiroz dos |
2018 | Sequência didática: uso do ensino por investigação e cooperação no ensino de circuitos elétricos na educação básica | Coelho, Afrânio de Araújo; Conceição, Ricardo da Encarnação |
2018 | Aplicacão de jogos no ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma alternativa didática potencializando o aprendizado no ensino médio | Almeida, Carlos Alberto Santos de; Araújo, Carlos Eduardo de Farias |
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