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Issue DateTitleAuthor(s)
2013Cultura digital & formação de professores: reflexões acerca do ensinar e aprenderMagalhães Junior, Antonio Germano; Silva Neta, Maria de Lourdes da
2013Sequências no ensino da matemática: retrospectiva histórica de Dewey a FedathiSouza, Maria José Araújo
2005Desafios contemporâneos da educação superiorRibeiro, Euclemia Sá; Marinelli, Marcos
2013Sequência Fedathi: apresentação e caracterizaçãoSouza, Maria José Araújo
2013Uma experiência de aplicação da Sequência Fedathi no ensino de físicaSilva, André Flávio Gonçalves; Souza, Ana Izabela Elias de; Nobre, Francisco Augusto Silva
1996A relação professor-aluno: das intersubjetividades às influências psicossociaisGiffoni, Francinete Alves de Oliveira
2013Fórum Municipal de Conselhos Escolares de Fortaleza: tessituras reflexivas e a dinâmica para o fortalecimento da gestão democráticaAguiar, Cefisa Maria Sabino; Abreu, Regina Stella Pereira do Nascimento
2013A construção da gestão democrática participativa: aspectos históricos e o conselho escolarLemos, Éden Ernesto da Silva
2014Construção e análise de um forno solar como atividade prática no ensino de física em QuixeramobimNobre, Eloneid Felipe; Santiago, Silvany Bastos; Sarmento, José Souto
2015A formação do professor de matemática: contribuições do Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Regional do Cariri – URCAMoraes, Francisco Ronald Feitosa; Barguil, Paulo Meireles