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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Professoras de creche: como avaliam a sua formação e o seu papel docente na educação infantilPaiva, Ana Carine dos Santos de Sousa; Furtado, Ana Paula Azevedo; Silveira, Tatiane Albuquerque DelmiroArtigo de Evento
2010Avaliação e aprendizagem significativa na formação inicial do professor de matemáticaLima, Luciana de; Ribeiro, Júlio Wilson; Costa, Mario Jorge NunesArtigo de Evento
2014Escritas de mim: a memória,a formação e a pesquisa (auto)biográficaMedeiros, Ana Glícia de Souza; Costa, Maria Antônia Teixeira daArtigo de Evento
2010Resignificando o conteúdo de segurança e saúde do trabalhador na formação de jovens e adultos do Instituto Federal do Pará - IFPAAmaral, Antonio Élcio Padilha doDissertação
2011O currículo do ensino médio integrado: da intenção à realizaçãoBenfatti, Xênia DiógenesTese
2010Imagens da Infância: Crianças, Aprendizagem e Formação nos Contos de Guimarães Rosa e Clarice LispectorIpiranga, Sarah Diva da SilvaTese
2012Diálogo e processualidade na tessitura de ações formativas: considerações sobre a formação nas mediações intersubjetivasCavalcante, Jon Anderson MachadoCapítulo de Livro
2010Filiações epistemológicas em projetos de mestrado: estudo sobre os autores que os fundamentamPascual, Jesus Garcia; Costa, Áurea Júlia de Abreu; Clarindo, Janailson MonteiroArtigo de Evento
2016Coro – escola: práticas musicais formativas no coral da UFCSilva Neto, José Domingos daArtigo de Evento
2019A cabeça pensa onde os pés pisam: movimentos juvenis e práticas educativas emancipadoras no Levante Popular de JuventudeOliveira, Jaiane Araujo deTese

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