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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014Formação de professores em Fortaleza: análise das matrizes de pedagogiaBarretto, Raquel Figueiredo; Silva, Antônia Bruna daArtigo de Evento
2022Avaliação estrutural sistêmica aplicada a aprendizagem organizacional no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/FortalezaBatista, Blússia Tétis BritoDissertação
2022Leituras de si nas Cirandas Ciganas com as crianças do Bairro Sumaré em Sobral/CE: hibridação e resistênciasCarlos, Liana Liberato LopesTese
2021Escola sem partido e o ataque à liberdade de ensino: a expressão do pensamento reacionário da extrema direita na educaçãoBrandão, Raquel Araújo MonteiroTese
1993Arte no processo de formação do educador: estratégias de aquisição e experiência compartilhada da sensibilidade artística e de linguagem musicalMoraes, Maria Izaíra SilvinoDissertação
2006Cultura mestiça e diálogos criadores: compreensão de múltiplas dimensões de nossa formação estéticaCosta, Maria ZenildaCapítulo de Livro
2006Um olhar contemporâneo sobre o corpo que dançaSevero Junior, Raimundo; Magalhães, Rita de Cássia Barbosa PaivaCapítulo de Livro
2021Avaliação da aprendizagem no estágio supervisionado: contributos da prática dos professores orientadores para a formação inicial docente em pedagogia da UFPINascimento, Maria Noraneide Rodrigues doTese
2021Materialidades artísticas visuais como potenciais mediadoras no desenvolvimento do pensamento para a literacia da criança em fase de alfabetizaçãoMarcos, Adriana Isabel RodriguesDissertação
2023O ensino de matemática na formação inicial do pedagogo subsidiado pela Sequência Fedathi, gamificação e tecnologias educacionais digitaisGiffoni, Elaine de FariasDissertação