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2013Sequência Fedathi: apresentação e caracterizaçãoSouza, Maria José Araújo
2013Uma experiência de aplicação da Sequência Fedathi no ensino de físicaSilva, André Flávio Gonçalves; Souza, Ana Izabela Elias de; Nobre, Francisco Augusto Silva
2013Modelagem de conceitos e processos matemáticos por Redes de Petri Coloridas: o caso da integrabilidade de funções reaisBarroso, Natália Maria Cordeiro; Soares, José Marques; Barroso, Giovanni Cordeiro; Mota, João Cesar Moura; Borges Neto, Hermínio
2018A articulação entre teoria e prática na formação de professores na perspectiva das Arquiteturas PedagógicasNevado, Rosane Aragon de; Turchielo, Luciana Boff; Corrêa, Aline Verardo
2018Desenvolvimento do aplicativo IFG-estudos para auxiliar a interação entre docentes, discentes e grupos de estudo do IFG-Câmpus LuziâniaBarros, Cauã Ferreira; Andrade, Lara Maria Veloso; Oliveira, Renan Rodrigues de; Loja, Luiz Fernando Batista
1996A relação professor-aluno: das intersubjetividades às influências psicossociaisGiffoni, Francinete Alves de Oliveira
2018Aplicação mobile para auxiliar o ensino e aprendizagem do alfabeto na pré-escolaSilva Junior, Fausto Brito da; Silva, Zenaide Carvalho da
2013Fórum Municipal de Conselhos Escolares de Fortaleza: tessituras reflexivas e a dinâmica para o fortalecimento da gestão democráticaAguiar, Cefisa Maria Sabino; Abreu, Regina Stella Pereira do Nascimento
2018Será que a aula acabou? Um estudo sobre as práticas de escrita de estudantes do Ensino Médio no WhatsappVelloso, Maria Jacy Maia
2013Processo de planejamento para produção, execução e avaliação de conteúdos crossmidiáticos, educativos e televisivosCardoso, Rafaela Ponte Lisboa; Furtado, Maria Elizabeth Sucupira; Borges Neto, Hermínio