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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2015Ansiedade na avaliação: enfrentando o problema nos primeiros anos do ensino fundamentalBarbosa, Priscilla Mazzucco Borba; Viana, Tania Vicente
2015A formação do professor para a educação inclusiva e os desafios da avaliação da aprendizagem para o aluno com deficiênciaCarvalho, Francisca Samara Teixeira; Mendonça, Andréia Vieira de; Viana, Tania Vicente
2015Avaliação da aprendizagem: do diagnóstico do ato de aprender aos espaços educativosSilva, Maria Kênia Firmino; Viana, Tania Vicente
2006A construção histórica da infância na educação: da passividade à autonomia do ato de aprender e avaliarOliveira, Edivone Meire; Viana, Tania Vicente; Alencar, Maristela Lage
2006O pórtico semicerrado: as dificuldades do aluno surdo no vestibular da universidade públicaLima, Eveline Holanda; Oliveira, Tereza Raquel Santos de; Viana, Tania Vicente
2006Das limitações às potencialidades: a experiência de identificar altas habilidades em alunos com e sem deficiênciaViana, Tania Vicente; Moura, Lucimeire Alves; Alencar, Maristela Lage
2006Saber para promover a inteligência e a cidadania: avaliação de alunos com altas habilidades/superdotadosMoura, Lucimeire Alves; Viana, Tania Vicente
2010Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: avaliação de aspectos pedagógicosBenevides, Marta Cavalcante; Leitão, Vanda Magalhães; Viana, Tania Vicente
2010Avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência: estudo documental das diretrizes oficiaisFernandes, Tereza Liduina Grigório; Viana, Tania Vicente
2010O discente diante da oportunidade de escolhas avaliativas: estudo de caso em cursos noturnos de licenciaturaCarvalho, Wirla Risany Lima; Viana, Tania Vicente