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2013Escola Piollin: outro modelo escolar?Teixeira, Mariana Marques
2009Saber docente, oralidade e cultura letrada no contexto da educação infantil: análise da prática docente à luz dos autores da Escola de VigotskyLins, Sylvie Ghislaine Delacours Soares; Moreira, Joana Adelaide Cabral
2008Avaliação dos estágios realizados em 2007 do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFC.Brito, Daniel Azevedo de
2013Integração curricular do curso técnico em enfermagem com a disciplina biologiaLeite, Raquel Crosara Maia; Mota, Maria Danielle Araújo
2006O professor universitário, sem formação pedagógica, e a origem e construção de sua práxis docente: que racionalidade? Que caminhos?Dias, Ana Maria Iorio; Andrade, Telga Persivo Pontes de
2010Reflexões Sobre o Fazer Pedagógico do Professor de Química no Ensino Médio na Perspectiva do Ensino Ativo.Carneiro, Cláudia Christina Bravo e Sá; Façanha, Alessandro Augusto de Barros
2009Escola como espaço de formação docente: um estudo de caso no Ceará, numa escola dita de aplicação.Furtado, Eliane Dayse Pontes; Prata, Gleissiane Coeli Freitas Batista
2010Considerações sobre alguns aspectos das práticas profissionais docentes, em contextos de mudanças curriculares - institucionalBodião, Idevaldo da Silva; Vieira, Cibele Miranda
2007A região no ensino de geografia: fundamentos da prática professoralSilva, José Borzacchiello da; Evangelista, Armstrong Miranda
2007A racionalidade pedagógica da ação dos formadores de professores: um estudo sobre a epistemologia da prática docente nos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Piauí.Therrien, Jacques; Carvalho, Antonia Dalva França