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2018A relevância da avaliação externa como parâmetro de aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem: estudo em uma escola de ensino médio da rede públicaBraga, Adriana Eufrásio; Prado, Kétilla Maria Vasconcelos
2017Caminhos da interdisciplinaridade: da formação por área de conhecimento à prática educativa de egressos da licenciatura em educação do Campo-Procampo/IFPA, Campus de Castanhal, PASouza, José Ribamar Furtado de; Silva, Márcia Cristina Lopes e
2017Prática docente e as tecnologias da informação e da comunicação: abordagens pedagógicas de professores da Escola Governador Adauto BezerraRibeiro, Luís Távora Furtado; Freitas, Munique de Souza
2017Sequência Fedathi na formação docente: o conceito de funçãoBorges Neto, Hermínio; Mendonça, Adriana Ferreira
2010Formação e prática pedagógica na docência: um estudo avaliativoMoraes, Elivânia da Silva; Leitinho, Meirecele Calíope
1980Repensando a formação do orientador educacionalVelloso, Emília Martins
2007Práticas Pedagógicas em Educação Ambiental: A Escola Diferenciada de Educaçao Infantil e Ensino Fundamental Tapeba Conrado Teixeira.Matos, Kelma Socorro Lopes de; Almeida, Tereza Cristina Cruz
2007A pedagogia do Movimento Negro em Instituições de Ensino em Teresina, Piauí: as experiências do IFARADÁ e do Centro Afro-Cultural "Coisa de Nêgo"Cunha Júnior, Henrique Antunes; Gomes, Ana Beatriz Sousa
1980Didática e psicologia: contribuição à crítica do psicologismo na educaçãoAlvite, Maria Mercedes Capelo
2012Estágio Curricular e Formação do Habitus Docente em Educação MusicalAlbuquerque, Luiz Botelho de; Benvenuto, João Emanoel Ancelmo