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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
1987As bases sociais da prática pedagógica no BrasilBRASILEIRO, Helena Márcia R.
2014Autoafirmação das africanidades na Prainha do Canto Verde: tirando o véu da invisibilidade da negritudePETIT, Sandra Haydée; ALMEIDA, Maria Inez de Lima
1995Escola e comunidade: tomando partido pela participaçãoMATOS, Kelma Socorro Lopes de; MAIA, Maurício Holanda
2000Organização do ensino em ciclos: a proposta de avaliação da aprendizagem da Seduc – alguns enviesamentosALEXANDRINO, Manuel Carvalho
1999Subjetividade e disciplinamento na escola – uma leitura foucaultiana do espaço e do tempoVASCONCELOS, José Gerardo
2009O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a Crianças de Escolas Públicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro.PETIT, Sandra Haydée; SILVA, Geranilde Costa e
2009Escola como espaço de formação docente: um estudo de caso no Ceará, numa escola dita de aplicação.FURTADO, Eliane Dayse Pontes; PRATA, Gleissiane Coeli Freitas Batista
2008Diversidade sexual na escola: um "problema" posto à mesa.SALES, Celecina de Maria Veras; JOCA, Alexandre Martins
2012Semeando paz nas escolas do Bom Jardim: estudo de caso no Curso Jovens Agentes da Paz – JAPMATOS, Kelma Socorro Lopes de; NASCIMENTO, Elizangela Lima do
2009Sexualidade e Relações de Gênero na Escola: uma cartografia dos saberes, práticas e discursos dos/das docentesSALES, Celecina de Maria Veras; TORRES, Raimundo Augusto Martins