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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017Estágio curricular supervisionado na Licenciatura plena em Química e a Integração Teoria e Prática: perspectivas do constituir-se professorCarneiro, Claudia Christina Bravo e Sá; Sousa, Roselene Ferreira
1987Sobre a práxis pedagógicaSERPA, Luís Felipe Perret
2011Bioenergia Oriental e Educação FísicaBEZERRA, José Arimatea Barros; CORTONESI, Leandro Masuda
2007A racionalidade pedagógica no processo de corporificação do currículo que forma o professor na universidade.THERRIEN, Jacques; CAMPANI, Adriana
2006Currículo centrado em Competências: concepção e implicações na formação técnico-profissional - estudando o caso do CEFET/MA.DIAS, Ana Maria Iorio; MORAES, Lélia Cristina Silveira de
2010Epistemologia, Metodologia e Prática de um Modelo Cartográfico de Avaliação Curricular em Educação MédicaLEITINHO, Meirecele Calíope; LIRA, Geison Vasconcelos
2010Avaliação da influência do currículo na construção da identidade docente: a percepção do licenciando e Geografia na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, Sobral- CearáTROMPIERI NETO, Nicolino; MENEZES, Lídia Azevedo de
2010Tocando o repertório curricular: bandas de música e formação musicalMATOS, Elvis de Azevedo; ALMEIDA, José Robson Maia de
2007O currículo e a cultura escolar como espaço de poder: praticando estudos culturais numa escola públicaAlbuquerque, Luiz Botelho de; Rodrigues, Francisco José
2010Racionalidade e projeto político-pedagógico: um olhar a partir do currículo e do relato das práticas docentes de professores do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do CearáTHERRIEN, Jacques; PINHO, Ruth Carvalho de Santana