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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Violência infantojuvenil e o território da escola: o bullying como analisador de processos de subjetivação contemporâneosCOLAÇO, Veriana de Fátima Rodrigues; BARROS, João Paulo Pereira
2014O PROEJA no IFPA Campus Castanhal e a experiência da alternância pedagógica (2007 a 2009)VASCONCELOS, Jose Gerardo; VELOSO FILHO, Darlindo Maria Pereira
2014Salvador e suas influências Bantu: as fusões culturais que se aprende e ensina no registro da história e da memóriaCUNHA JÚNIOR, Henrique Antunes; BARROS, Fernanda Lícia de Santana
2011Gestão participativa: um processo contínuo?.BRITO, Lydia Maria Pinto; FREIRE, Josiana Liberato; GURGEL, Fernanda Fernandes
2014A coordenação pedagógica na educação infantil: o trabalho observado e as perspectivas da coordenadora e das professoras de uma creche municipalCRUZ, Rosimeire Costa de Andrade; PEREIRA, Jorgiana Ricardo
2014A perspectiva teórica da cibercultura e formação docente na visão dos licenciandos da UFC sobre o Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE): desafios e avançosRODRIGUES, Eduardo Santos Junqueira; FERNANDES, Jaiza Helena Moisés
2014Pan-africanismo, historiografia e educação: experiências em Cabo Verde e no BrasilCUNHA JÚNIOR, Henrique Antunes; GOMES, Fábio Florenço
2014Biogram: jogo didático sobre drogas psicotrópicas no Ensino de Ciências NaturaisLEITE, Raquel Crosara Maia; SILVA, Rivanildo Barbosa da
2015Contextualização do ensino e dialogicidade na educação física escolar: fazeres docentes em ação no ensino médioSILVA, Maria Eleni Henrique da; MARTINS, Raphaell Moreira
2014Trabalho docente: condições de trabalho, carreira e salário do magistério da Rede Pública Estadual do CearáSALES, Francisco José Lima; FIGUEIREDO, Ana Hérica Brasil