Cultura e infância sem-terrinha: a construção ordinária da vida de crianças como obra de arte

Oliveira, Thiago Menezes de; Sampaio, Inês Sílvia Vitorino

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Oliveira, Thiago Menezes de	-
dc.contributor.author	Sampaio, Inês Sílvia Vitorino	-
dc.date.accessioned	2018-07-30T18:44:05Z	-
dc.date.available	2018-07-30T18:44:05Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Thiago Menezes de; SAMPAIO, Inês Sílvia Vitorino. Cultura e infância sem-terrinha: a construção ordinária da vida de crianças como obra de arte. In: ROCHA, Nara Maria Forte Diogo; COSTA, Marcelle Arruda Cabral; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da; PINHEIRO, Francisco Pablo H. A. (orgs). Na aldeia, na escola, e no museu: alinhavos entre infância e trabalho docente. Fortaleza: EdUECE, 2016. p.113-139.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7826-383-9	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34492	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Foucault	pt_BR
dc.subject	Filosofia	pt_BR
dc.subject	Conceito acadêmico e jurídico	pt_BR
dc.title	Cultura e infância sem-terrinha: a construção ordinária da vida de crianças como obra de arte	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Para iniciar essa nossa reflexão, propomos como estratégia de incursão no tema um percurso que envolve a aproximação entre conceitos acadêmicos e/ou jurídicos e sua problematização. Em especial, serão considerados os de cidadania e sujeito livre. Neste artigo, é-nos bastante cara a ideia de “criação de si” que Foucault propõe. A sugestão foucaultiana surge com base na discordância do autor em relação à noção de “autenticidade” do filósofo Jean Paul Sartre. Para Michel Foucault, mesmo que Sartre tenha buscado evitar uma reflexão do eu como algo que nos é dado, ele “retorna a ideia de que temos que ser nós mesmos – ser verdadeiramente o nosso eu verdadeiro” (FOUCAULT, 1995b, p. 261).[..]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGCOM - Capítulos de livro

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