O ensino de Física dentro de uma penitenciária

Ribeiro, Francisco Mariel Cabral

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Lima, Kellen Cristina Vilhena	-
dc.contributor.author	Ribeiro, Francisco Mariel Cabral	-
dc.date.accessioned	2018-06-13T22:00:28Z	-
dc.date.available	2018-06-13T22:00:28Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	RIBEIRO, F. M. C. O ensino de Física dentro de uma penitenciaria. 2014. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Universidade Virtual, Universidade Federal do Ceará, Barbalha, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/32871	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Física - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Prisões - Educação	pt_BR
dc.title	O ensino de Física dentro de uma penitenciária	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho versa sobre o ensino de Física em um ambiente atípico, o Núcleo de Ressocialização da Penitenciária Industrial Regional do Cariri – PIRC, localizada na cidade de Juazeiro do Norte – CE. Na escola prisional, deve-se considerar dois aspectos relacionados à importância da Física, primeiro como cultura e depois como um meio de se compreender o mundo, ou seja, o ensino de Física deve ser tratado e pensado a partir do processo situação-problema-modelo, entendendo-se situação nesse caso como referência de uma ideia física, daí inserir-se a interdisciplinaridade e contextualidade. A pesquisa teve como objetivo principal abordar a problemática do ensino de Física dentro de uma penitenciária, para tal, realizou-se entrevistas com professores, coordenação pedagógica e com alunos, além da realização de uma aula sobre as Leis de Newton. Com todos estes dados, foi possível atingir um grau de proximidade adequado para refletir sobre as condições de funcionamento da escola e de aprendizagem dos alunos. As análises dos resultados mostram que mesmo num ambiente prisional é viável o ensino da Física.	pt_BR
Aparece nas coleções:	FÍSICA-LICENCIATURA (EaD) - Monografias

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