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Title in Portuguese: Biblioteca universitária e ensino superior: em busca de um alinhamento estratégico
Title: University library and higher education: in search of a strategic alignment
Author: Gurgel, Nadsa Maria Cid
Advisor(s): Rodrigues, Maxweel Veras
Keywords: Biblioteca Universitária
Administração
Alinhamento Estratégico
Instituição de Ensino Superior
University Library
Administration
Strategic Alignment
Higher Education Institution
Universidade Federal do Ceará - Bibliotecas
Bibliotecas universitárias - Fortaleza(CE) - Administração
Gestão do conhecimento
Ensino superior
Issue Date: 2010
Publisher: http://www.teses.ufc.br
Citation: Gurgel, N. M. C.; Rodrigues, M. V. (2010)
Abstract in Portuguese: Ante as atuais exigências tecnológicas e econômicas da sociedade do conhecimento, associadas à carência de literatura a respeito da gestão de bibliotecas universitárias, o intento deste estudo é o de produzir um modelo de avaliação para as bibliotecas universitárias, baseado no princípio-chave de alinhamento do Balanced Scorecard (BSC), dirigido à sinergia das ações das bibliotecas às políticas de ensino de graduação das instituições de ensino superior. O método proposto foi elaborado em sete fases que objetivam conhecer as diretrizes dos cursos descritas no projeto pedagógico do curso de oceanografia, a visão do corpo docente da instituição, a percepção dos estudantes em relação a produtos e serviços e os seus fatores críticos de sucesso. Os resultados esperados dizem respeito à pessoal, a produtos e serviços, a estrutura tecnológica, estrutura física e organização de acervos, a fatores críticos de sucesso da biblioteca, gestão e avaliação, evidenciando a necessidade de uma biblioteca comprometida com a assimilação da visão sistêmica da Universidade.
Description: GURGEL, Nadsa Maria Cid. Biblioteca universitária e ensino superior: em busca de um alinhamento estratégico. 2010. 105 f. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, Fortaleza-CE, 2010.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/2825
metadata.dc.type: Dissertação
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