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2011O uso da polidez linguística em chats educacionais: um estudo comparativo com chats de entretenimentoPaiva, Geórgia Maria Feitosa e; Soares, Maria Elias
2015Infográfico: a popularidade do gênero e sua abordagem escolar na perspectiva de um livro didático de língua portuguesaTeixeira, Jeannie Fontes; Moura, Ana Célia Clementino
2011Alternância dos modos verbais em entrevistas sociolinguísticas: tipo de verbo, tempo e modalidadeCarvalho, Hebe Macedo de
2014Autonarrativas em redes sociais: a relação discursiva na vivência de situação traumáticaVasconcelos, Sandra Maia Farias; Holanda, Samuel Freitas; Braga, Mayara Rodrigues
2013Estudo semiótico da paisagem: as histórias dos moradores da praia do Titãozinho (Fortaleza/CE)Vasconcelos, Sandra Maia Farias; Vasconcelos, Fábio Perdigão; Tavares, Maria Leidiane; Rebouças, Roberto Bruno Moreira
2013Efeitos metafóricos e graus de presença da enunciação no enunciadoSaraiva, José Américo Bezerra; Leite, Ricardo Lopes
2015Los géneros discursivos híbridos como herramienta para la adquisición de la habilidad lectora en P/LM y en E/LESouza, Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e; Moura, Ana Célia Clementino; Pontes, Valdecy de Oliveira
2014Representações sociocognitivas de violência no Brasil urbano: violência como uma força incontrolávelPelosi, Ana Cristina
2015A heterogeneidade genérica como input para a aprendizagem de uma língua estrangeiraSouza, Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e; Moura, Ana Célia Clementino
2015Metaphors, metonymies and empathy in focal groups talk about urban violence in Brazil: a dynamic discourse approachFeltes, Heloísa Pedroso de Moraes; Pelosi, Ana Cristina; Cameron, Lynne; Ferreira, Luciane Corrêa