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dc.contributor.authorPereira, Rebeca Sales-
dc.contributor.authorAraújo, Júlio César Rosa de-
dc.date.accessioned2017-09-21T14:51:27Z-
dc.date.available2017-09-21T14:51:27Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationPereira, R. S.; Araújo, J. C. R. (2009)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/25976-
dc.descriptionPEREIRA, Rebeca Sales; ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Café e cultura no ambiente virtual: os recursos hipertextuais do Live Mocha na aprendizagem de línguas estrangeiras. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXO, 3., 2009, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: CEFET-MG, 2009. p. 1-12.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherCEFET-MGpt_BR
dc.subjectLínguas estrangeiraspt_BR
dc.subjectAmbientes virtuaispt_BR
dc.subjectLive Mochapt_BR
dc.titleCafé e cultura no ambiente virtual: os recursos hipertextuais do Live Mocha na aprendizagem de línguas estrangeiraspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNossa pesquisa realiza uma análise dos recursos hipertextuais oferecidos pelo programa Live Mocha (doravante LM), como ferramenta auxiliadora no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras (LE). Para obtenção dos dados, foi feita uma descrição dos recursos do programa, ressaltando suas múltiplas funcionalidades, que proporcionam a interação entre estudantes de todo o mundo que objetivam a aquisição de uma LE ou seu aprimoramento. Além disso, foi enviado um questionário composto por dez questões a vinte usuários de diversas nacionalidades e tempo de participação nos cursos do LM, com o objetivo de apresentar as dificuldades e os benefícios de estudar nesse novo meio virtual de aprendizagem e de lidar com os recursos que o compõem. Os dados revelaram a considerável importância dos recursos disponibilizados pelo LM como auxiliar na aprendizagem de idiomas, embora ainda apresente algumas lacunas a serem preenchidas.pt_BR
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